Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pendapatan Kerajinan Anyaman Purun (Studi Kasus: Kelompok Pengrajin Kerajinan Anyaman Purun Al-Firdaus di Kampung Purun, Kelurahan Palam, Kota Banjarbaru) Aulia, Redhana; Hafizah, Hafizah; Almaisarah, Almaisarah
Nusantara Journal of Science and Technology Vol 1 No 1 (2024): Terbit pada Bulan Mei Tahun 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69959/nujst.v1i1.9

Abstract

Purun woven crafts are an important economic activity for the people of Purun Village, Palam Village, Banjarbaru City. This study aims to identify factors that influence the income of Purun woven crafts in the context of the Purun Al-Firdaus Woven Crafts Craftsmen Group. The respondents in this study were members of the Purun Al-Firdaus Woven Crafts Craftsman Group who were actively involved in the production and marketing of Purun woven crafts as many as 45 people. The research results show that there are several factors that influence income from purun woven crafts. These factors include: production amount, craftsmen's wages, work experience, and working hours. The results of the research show that the amount of production and craftsmen's wages have a significant effect, while work experience and working hours do not have a significant effect on Purun Al-Firdaus woven craft craftsmen. From the results of the regression carried out, an adjusted R square value of 0.454 was obtained, which means that the factors that influence the income of Purun Al-Firdaus woven craft craftsmen are 45.4% while the remaining 54.6% is explained by other variables.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN CHATGPT DI UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA KALIMANTAN SELATAN Fathony, M. Hafiz; Hizraini, Ayu Anindia; Aulia, Redhana; Almaisarah, Almaisarah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37966

Abstract

Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi, penggunaan kecerdasan buatan (AI) seperti ChatGPT mulai diintegrasikan dalam dunia Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan terhadap penggunaan ChatGPT dalam mendukung proses pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa secara umum memiliki persepsi positif terhadap penggunaan ChatGPT, terutama dalam hal kemudahan akses, efisiensi waktu, dan kemampuan ChatGPT memberikan informasi yang lengkap dan mudah dipahami. Meskipun demikian, terdapat beberapa kekhawatiran terkait ketergantungan pada teknologi, yang dapat mengurangi motivasi belajar mandiri dan keterampilan berpikir kritis. Selain itu, kekhawatiran terkait etika penggunaan, seperti plagiarisme dan kesulitan dosen dalam menilai kemampuan asli mahasiswa, juga muncul dalam temuan penelitian. Penelitian ini menyarankan perlunya pedoman yang jelas mengenai penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran, serta metode penilaian yang lebih adaptif untuk memastikan penggunaan teknologi ini tidak mengurangi kualitas pembelajaran di universitas.