Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Media Akademik (JMA) e-Journal of ELTS (English Language Teaching Society)
Sahmawati
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
THE USE OF PERSONAL VOCABULARY NOTES TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY OF SMP NEGERI 3 TOTIKUM BANGGAI KEPULAUAN Sahmawati; Rita, Ferry; Anggreni, Afrillia
e-Journal of ELTS (English Language Teaching Society) Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/elts.v12i1.4430

Abstract

The objective of this research is to find out whether students’ vocabulary mastery is Improve or not through personal vocabulary notes technique. This research is Pre-Experimental method. Data collection Techniques are Pre-test and Post-test. The results of this research showed that there was improvement of students' vocabulary mastery from the difference between the pre-test and post-test is 31.1, The results of the research found that students’ vocabulary this can be seen from the height of the t-conted 88.8 than t-table 1.729. Based on the result, the researcher hopes that the personal vocabulary notes technique can used improve students’ vocabulary mastery of SMP Negeri 3 Totikum
IMPLEMENTASI TEKNOLOGI MULTIMEDIA DALAM MEMBANGKITKAN AKSI NYATA ANAK MUDA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ADDIE Dede Saprudin; Sahmawati; Fathan Mubinan Sugiatna; Egi Tri Saputra; Aghna Ath’aillah Al Fawwaz; Didik Aribowo
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/wv8wv553

Abstract

Teknologi multimedia merupakan menjadi sebuah teknologi yang efektif yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan positif. Berdasarkan data yang diambil dari Sistem Informasi Pengolahan Sampah Nasional (SIPSN), sampah yang tidk terkelola di Indonesia mencapai 11,3 juta ton, yang menjadi sebuaah penanda bahwa tingkat kesadaran masyarakat terhadap lingkungan masih rendah dan diperlukan sebuah video yang berisi pesan untuk meningkatkan kesadaran terhadap lingkungan. Tujuan dari pembuatan video ini ialah untuk meningkatkan kesadaran dan semangat anak muda dalam memperhatikan lingkungan dan kebersihan dengan harapan dapat memicu aksi nyata anak muda untuk mengekspresikan aksi nyata terhadap lingkungan, metode yang digunakan ialah research dan development dengan menggunakan model ADDIE (define, design, develop, disseminate) dengan beberapa alur yaitu penentuan masalah utama, pemetaan konsep, pembuatan produk dan penyebaran. Hasil produksi yang dihasilkan yaitu berbentuk sebuah video kampanye sosial dipublikasikan ke platform media sosial Instagram dan diikutsertaakan ke dalam kompetesi agar dapat tersampaikan kepada aduiens dengan lebih luas lagi.
Peran Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Kurikulum Merdeka di MIN 1 Samarinda Muhammad Fauzi; Sahmawati; Suratman; Akhmad Ramli
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.13220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran strategis kepala sekolah dalam mengembangkan Kurikulum Merdeka di MIN 1 Samarinda. Fokus utama kajian ini adalah bagaimana kepemimpinan instruksional kepala sekolah mampu mengatasi kendala transisi kurikulum dan mengintegrasikan nilai-nilai madrasah ke dalam struktur kurikulum nasional. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi dengan teknik purposive sampling yang melibatkan kepala sekolah, koordinator kurikulum, dan guru kelas sebagai informan. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menjalankan peran vital sebagai manajer, edukator, dan inovator melalui tiga strategi utama: penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) yang partisipatif, pelaksanaan supervisi akademik klinis untuk mendampingi penyusunan Modul Ajar, serta fasilitasi integrasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin (P2RA). Kepemimpinan transformasional yang diterapkan terbukti mampu meningkatkan kesiapan pedagogis guru dan menciptakan iklim kolaboratif di madrasah. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka di tingkat madrasah sangat bergantung pada kemampuan adaptif kepala sekolah dalam menjembatani kebijakan nasional dengan karakteristik lokal lembaga pendidikan.
Co-Authors Aghna Ath’aillah Al Fawwaz Akhmad Ramli Anggreni, Afrillia Dede Saprudin Didik Aribowo Egi Tri Saputra Fathan Mubinan Sugiatna Muhammad Fauzi Rita, Ferry suratman