Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Solusi Masyarakat Dikara
Rohantizani, R
Unknown Affiliation
Humanities Education Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Matematika Sebagai Solusi Pembelajaran Daring Di SMAN 5 Lhokseumawe Pada Masa Pandemi Covid 19 Mursalin, M; Nufus, Hayatun; Rohantizani, R; Edyansyah, T
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 2, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kondisi pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia pada umumnya, hingga Aceh khususnya, tidak terkecuali Kota Lhokseumawe membuat para guru di sekolah  menengah  atas harus mengajar secara daring. Hal ini menyebabkan guru harus menguasai teknologi informasi secara mumpuni, sekurang-kurangnya menguasai penguasaan internet, menyiapkan materi ajar secara daring, membuat konten pembelajaran secara daring dan mengemas situasi pembelajaran dari tatap muka di kelas menjadi dalam jaring (daring). Model pembelajaran yang digunakan guru dengan menerapkan pembelajaran secara daring dengan berbagai platform yang ada dan serba kekurangan. Ada yang menggunakan video pembelajaran, elearning, google classroom dan lainnya sebagai cara agar eksistensi pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Berbagai mata pelajaran mengalami kondisi yang sama, dan tidak terkecuali pada pelajaran matematika. Pada pelajaran matematika dituntut siswa untuk belajar secara mandiri, mengerjakan soal dan memahami materi dengan cara masing-masing. Model pembelajaran yang digunakan guru tentu mempengaruhi terhadap berbagai kemampuan siswa, termasuk  kemampuan  matematis. Maka oleh sebab  itu, diperlukan sebuah solusi yaitu perlu danya pelatihan dan sosialisasi bagaimana membuat video ajar (video pembelajaran) bagi para guru untuk mengajar pada masa pandemi ini, khususnya pembelajaran yang kreatif dan inovatif, terlebih pada pelajaran matematika menuntut kreativitas guru dalam membuat video pembelajaran matematika. Pengabdian pemberdayaan ini diharapkan dapat menjawab persoalan guru yang mengalami kendala bagaimana membuat video pembelajaran matematika sebagai solusi pembelajaran daring ditengah masa buruk ini.
Sharing Session Publikasi Ilmiah dan Sitasi dengan Aplikasi Mendeley: Workshop Pengabdian Kolaborasi Mursalin, M; Rohantizani, R; Fajriana, F; Azhari, Teuku; M, Deddy Satria
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 3, No 3 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Publikasi ilmiah adalah proses pengungkapan pengetahuan, temuan, hasil penelitian, dan pemikiran ilmiah kepada masyarakat akademis dan umum melalui media tertentu yang diakui sebagai sumber informasi ilmiah. Definisi ini mencakup berbagai jenis publikasi, termasuk jurnal ilmiah, konferensi ilmiah, buku akademis, tesis, disertasi, laporan penelitian, dan lain sebagainya. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa semester akhir agar mampu menggunakan aplikasi Mendeley dalam menulis tugas akhir (Skripsi) serta artikel ilmiah untuk dipublikasikan dalam jurnal. Aplikasi Mendeley mampu memberikan kemudahan untuk mengatur dan mengelola referensi bagi penulis. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan dalam bentuk workshop tentang publikasi ilmiah dan sitasi dengan menggunakan aplikasi Mendeley. Materi worshop disampaikan dalam bentuk presentasi, diskusi dan praktek langsung di Laboratorium Komputer. Kegiatan pengabdian ini memiliki dampak yang besar terhadap pemahaman tentang apa itu publikasi ilmiah, bagaimana menulis skripsi, artikel dan sitasi dengan menggunakan aplikasi Mendeley, dimana tingkat pemahaman mahasiswa yang awalnya hanya ada 10% paham cara menggunakan aplikasi mendeley, kemudian mengalami kenaikan menjadi 95% mahasiswa mampu menggunakan aplikasi mendeley.
Co-Authors Deddy Satria M Fajriana, F Hayatun Nufus Mursalin, M T. Edyansyah, T. Edyansyah Teuku Azhari, Teuku