Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efforts to Prevent the Increase in Child Marriage in Loloan Hamlet, Loloan Village, Bayan District in 2024 Afrianti, Jina; Hariani, Riska; Sumiadi, Raden; Warni, Sitrani; Andani, Novia; Wijaya, Pema
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 10, No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v10i4.7518

Abstract

The purpose of writing this article is to examine or describe efforts to prevent the increase in child marriage in Loloan Village, Bayan District. The type of research used in this research is qualitative research using interview and observation methods, with information from children, village heads and participants from local residents. The results obtained from this qualitative research show efforts to prevent the increase in child marriage. The efforts made by researchers include conducting outreach or providing regular views to children aged 12 to 20 years regarding child marriage. by holding outreach activities related to child marriage, this is a work program carried out by researchers in Loloan Village, Bayan District involving the school and students at SMPN 4 Bayan and Mts Miftahussuar NW Loloan class 9. 
Analisis Media Visual Pada Materi Keragaman Budaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 3 SD Negeri 2 Genggelang Tahun Ajaran 2024/2025 Wijaya, Pema; Mahendra, Juandra Prisma; Sukarto, Sukarto
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu Untuk mengetahui penggunaan media gambar pada materi keragaman budaya tehadap hasil belajar siswa III SDN 2 Genggelang, Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi penggunaan media visual pada materi keragaman budaya kelas III SDN 2 Genggelang terhadap hasil belajar .Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif dan untuk teknik analisis data menggunakan teknik Milles dan Hubberman dengan 3 tahapan yaitu Kondensasi data, Penyajian data dan Penarikan Kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu 1) Penggunaan media visual dalam pembelajaran sangat dipengaruhi oleh kesiapan guru dalam merancang dan menyesuaikannya dengan karakter siswa serta materi pelajaran yang akan disampaikan. Guru memiliki peran utama dalam menentukan jenis media yang paling tepat agar pembelajaran menjadi lebih efektif dan bermakna. 2) Pemahaman terhadap faktor-faktor yang memengaruhi penggunaan media visual sangat penting bagi seluruh elemen sekolah, terutama guru dan pihak manajemen sekolah. Strategi pembelajaran yang efektif tidak hanya bergantung pada tersedianya media, tetapi juga pada kesiapan guru dalam merancang, menerapkan, serta mengevaluasi penggunaannya secara menyeluruh. Sekolah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan perlu memberikan pelatihan yang berkelanjutan, alokasi waktu yang memadai, serta dukungan fasilitas yang sesuai agar penggunaan media visual dapat berjalan optimal.