Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATEGI PENINGKATAN MANAJEMEN MUTU SEKOLAH DI MAN 1 KUBU RAYA Fatiah, Fitri; Oktaviyanti, Elsi; Ismi, Darojatin Aliyatul; Fitri, Laila; Asyuni, Asyuni
PENA KREATIF : JURNAL PENDIDIKAN Vol 12 No 2 (2023): Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Publisher : FKIP UM Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jpk.v12i2.6852

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1.) Mengkaji peningkatan mutu lembaga pendidikan di MAN 1 Kubu Raya 2.) Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi manajemen mutu di MAN 1 Kubu Raya , 3) Menemukan formulasi alternatif manajemen mutu di MAN 1 Kubu Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kulalitatif, dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik Analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan standar mutu di MAN 1 Kubu Raya tidak lepas dari pada ketetapan yang ditetapkan oleh pemerintah ,adapun standar tersebut ialah standar kelulusan, standar proses, standar isi, standar pendidikan dan tenaga, standar sarana & prasarana, standar pengelolahan, standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan.Adapun faktor-faktor yang menjadi tantangan dalam penerapan manajemen mutu di Man 1 kubu raya yaitu : sumber daya manusia terdiri atas guru yang mengajar tidak sesuai dengan bidang nya, kemampuan siswa yang berbeda-beda sesuai jenjang, dan ekonomi. Inovasi manajemen mutu di MAN 1 Kubu Raya yang membedakan dari sekolah SMA pada umum nya yaitu perbedaan studi pembelajaran terutama pada pembelajaran agama yang dibagi lebih rinci yaitu AI-Quran hadist, SKI( sejarah kebudayaan islam), akhidah akhlak, fiqih dan bahasa arab
ANALISIS PERSEPSI SISWA SMA TERHADAP KONSEP KIMIA HIJAU Mukhlishin, Hamdil; Hengki, Hengki; Asyuni, Asyuni; Isseti, Ayu; Allicya, Mutiara; Muhollif, Sherly; Julita, Agnes; Aldo, Aldo; Rahmat, Rahmat
PENA KREATIF : JURNAL PENDIDIKAN Vol 15 No 1 (2026): Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Publisher : FKIP UM Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jpk.v15i1.9427

Abstract

Pendidikan kimia modern saat ini sangat menekankan pentingnya konsep Kimia Hijau untuk menanggulangi permasalahan lingkungan hidup secara global. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa SMA terhadap materi Kimia Hijau, tingkat pemahaman konsep, serta sejauh mana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif melalui penyebaran instrumen angket kepada 262 responden siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki kesadaran afektif yang tinggi (lebih dari 70%) terkait pentingnya Kimia Hijau untuk mengatasi pemanasan global. Namun, pada aspek pemahaman teoritis seperti konsep Ekonomi Atom dan 12 Prinsip Kimia Hijau, masih ditemukan persentase keraguan yang cukup tinggi yakni berkisar antara 36-39%. Hambatan utama dalam penerapannya di kalangan siswa adalah kurangnya informasi praktis dan keterbatasan akses. Berdasarkan temuan tersebut, prospek pembelajaran Kimia Hijau ke depannya sangat disarankan untuk lebih difokuskan pada kegiatan praktikum dan penerapan langsung di lapangan.