Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Isseti, Ayu
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MANAJEMEN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI SISWA SMAN 9 PONTIANAK Fitriani, Melda; Indriani, Laila; Wahyu Akbar, Rizky Bakhdu; Auliany, Shella; Isseti, Ayu
PENA KREATIF : JURNAL PENDIDIKAN Vol 12 No 2 (2023): Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Publisher : FKIP UM Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jpk.v12i2.6860

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen sekolah terhadap prestasi siswa di SMA Negeri 9. Prestasi siswa, yang mencakup nilai akademik dan keterampilan non-akademik, merupakan indikator penting dalam menilai keberhasilan pendidikan. Manajemen sekolah, yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian sumber daya, dianggap sebagai faktor kunci dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dan analisis data kuantitatif, dengan sampel terdiri dari siswa, guru, dan kepala sekolah di SMA Negeri 9. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek-aspek manajemen sekolah seperti kepemimpinan kepala sekolah, ketersediaan sarana dan prasarana, serta keterlibatan orang tua dan komunitas memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kualitas manajemen sekolah dapat berdampak positif pada prestasi siswa. Rekomendasi diberikan untuk pengembangan kebijakan dan praktik manajemen yang lebih efektif di sekolah.
ANALISIS PERSEPSI SISWA SMA TERHADAP KONSEP KIMIA HIJAU Mukhlishin, Hamdil; Hengki, Hengki; Asyuni, Asyuni; Isseti, Ayu; Allicya, Mutiara; Muhollif, Sherly; Julita, Agnes; Aldo, Aldo; Rahmat, Rahmat
PENA KREATIF : JURNAL PENDIDIKAN Vol 15 No 1 (2026): Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Publisher : FKIP UM Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jpk.v15i1.9427

Abstract

Pendidikan kimia modern saat ini sangat menekankan pentingnya konsep Kimia Hijau untuk menanggulangi permasalahan lingkungan hidup secara global. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa SMA terhadap materi Kimia Hijau, tingkat pemahaman konsep, serta sejauh mana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif melalui penyebaran instrumen angket kepada 262 responden siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki kesadaran afektif yang tinggi (lebih dari 70%) terkait pentingnya Kimia Hijau untuk mengatasi pemanasan global. Namun, pada aspek pemahaman teoritis seperti konsep Ekonomi Atom dan 12 Prinsip Kimia Hijau, masih ditemukan persentase keraguan yang cukup tinggi yakni berkisar antara 36-39%. Hambatan utama dalam penerapannya di kalangan siswa adalah kurangnya informasi praktis dan keterbatasan akses. Berdasarkan temuan tersebut, prospek pembelajaran Kimia Hijau ke depannya sangat disarankan untuk lebih difokuskan pada kegiatan praktikum dan penerapan langsung di lapangan.
Co-Authors Aldo, Aldo Allicya, Mutiara Asyuni, Asyuni Auliany, Shella Fitriani, Melda Hamdil Mukhlishin Hengki Hengki Indriani, Laila Julita, Agnes Muhollif, Sherly Rahmat Rahmat Wahyu Akbar, Rizky Bakhdu