Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Chemical Effectiveness of a Natural Deodorant Spray Formulated with Basil Leaf Extract and Lemon Extract as Antibacterial Agents Nadia Mubarokah; Anisa Ramadhani; Assyifa’u Qolbiatu Atthoyibah; Dea Clara May Christin Sijabat; Gracia Tri Putri Br Ginting; Ivan Fadillah; Lisnawaty Simatupang; Moondra Zubir
Indonesian Journal of Chemical Science and Technology (IJCST) Vol. 8 No. 1 (2025): JANUARY 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ijcst.v8i1.68674

Abstract

This study focuses on the development of a natural deodorant spray to address body odor caused by bacterial activity in sweat. The formulation utilizes alum, basil leaf extract, and lemon extract, all known for their antibacterial properties. Three formulations were evaluated: F1 (alum and basil extract), F2 (alum and lemon extract), and F3 (a combination of all three). The formulations underwent physical testing, pH analysis, clarity assessment, skin irritation evaluation, and fabric compatibility tests. Results indicated that F1 demonstrated stability in pH and clarity, F2 offered a superior aroma, and F3 exhibited the strongest antibacterial efficacy with a balanced fragrance. All formulations were found to be non-irritating and safe for use. The combination of these natural ingredients demonstrates significant potential for producing eco-friendly and consumer-safe deodorant spray products, highlighting their effectiveness in combating body odor while maintaining user comfort and environmental sustainability.
PEMBELAJARAN SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DENGAN MEDIA ASSEMBLR EDU TINGKAT SMP Awy Silaban; Ayyu Rizkia Nasution; Assyifa’u Qolbiatu Atthoyibah; Ade Prisma Sitepu; Fitri Azizah; Ibnu Firmansyah; Retno Dwi Suyanti; Sri Masnita Pardosi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/k4w43y44

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi keberhasilan penerapan Augmented Reality (AR) yang menggunakan platform Assemblr EDU dalam proses belajar, terutama untuk topik sistem peredaran darah manusia pada tingkat pendidikan dasar sampai menengah. Tantangan yang sering dihadapi siswa dalam menguasai ide-ide biologi yang sulit dipahami, seperti bentuk organ dan cara kerja sirkulasi darah, membuat perlunya alat bantu belajar yang lebih nyata dan menarik. Pendekatan yang digunakan adalah kajian pustaka dengan analisis deskriptif terhadap sepuluh artikel jurnal yang relevan dari tahun 2020 hingga 2025, yang terdiri dari enam penelitian asli dan empat ulasan. Sintesis hasil menunjukkan bahwa AR lewat Assemblr EDU dapat meningkatkan ketertarikan, dorongan belajar, penguasaan materi, serta kemampuan berpikir kritis dan kreatif para pelajar. Fitur visualisasi 3D interaktif yang disediakan terbukti praktis dan cocok digunakan berdasarkan penilaian pakar serta tanggapan pengguna. Lebih lanjut, siswa sekolah menengah pertama merupakan kelompok terbesar yang memanfaatkan AR karena mereka sedang dalam fase perkembangan yang membutuhkan bantuan visual yang jelas. Secara umum, penelitian ini menyimpulkan bahwa AR berbasis Assemblr EDU adalah alat inovatif yang ampuh untuk memperbaiki mutu pembelajaran sains, khususnya pada subjek sistem peredaran darah, dan memiliki prospek luas untuk diterapkan di tingkat pendidikan lainnya.