Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN TERAPI BERMAIN UNTUK MENANGANI SISWA TRAUMA BAGI GURU DI PESISIR BARAT BANTEN Warih Handoyo, Alfiandy; Satrio Prabowo, Arga; Dwi Nurmala, Meila; Wahyuningsih, Lenny; Rindiyani, Dwi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 4 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i4.1763-1770

Abstract

Wilayah pesesir barat Banten merupakan daerah yang rawan terhadap bencana alam khususnya tsunami Area ini pernah mengalami bencana tsunami selat sunda pada bulan Desember tahun 2018 dan salah satu sampak dari bencana tersebut adalah trauma. Kondisi ini perlu diantisipasi dengan memberikan pembekalan penanganan trauma khususnya yang berbasis dunia pendidikan. Berdasarkan asesmen yang dilakukan sebelumnya, masih terdapat terdapat ketidak siapan guru dalam mendampingi siswa trauma sehingga perlu diselenggarakan kegiatan pelatihan penanganan siswa trauma. Kegiatan dilasksanakan dengan melibatkan 92 orang guru di wilayah pesisir barat Banten mulai dari Anyer, Carita, Tanjung Lesung, Sumur, hingga Cibaliung. Kegiatan dilakukan dengan metode Pelatihan, FGD, serta fasilitasi secara daring. Setelah dilakukan kegiatan, para peserta merasa lebih siap apabila terdapat siswa trauma dan menyelenggarakan sekolah yang tanggap terhadap kebencanaan.
BIMBINGAN KELOMPOK ROLE-PLAYING UNTUK MENCEGAH PENYIMPANGAN SEKSUAL PADA MAHASISWA YANG MENGKONSUMSI TAYANGAN LGBT Roudhotul Hikmah, Gisna; Satrio Prabowo, Arga; Yoga Wibowo, Bangun
JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Vol. 6 No. 02 (2025): JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jiegc.v6i02.934

Abstract

Pertunjukan LGBT mencerminkan perubahan signifikan dalam industri hiburan yang membuat konten lebih mudah diakses, melalui serial TV, film, dan konten digital yang menampilkan karakter LGBT. Pada akhirnya, siswa seringkali memiliki rasa ingin tahu untuk memahami identitas seksual mereka. Penelitian ini menyelidiki persepsi pertunjukan LGBT di kalangan siswa yang mengikuti konten tersebut dengan cermat. Penelitian ini mengeksplorasi apakah langkah-langkah pencegahan penyimpangan seksual, yang melibatkan konseling kelompok dan teknik bermain peran, efektif. Desain kuantitatif, kuasi-eksperimental digunakan dengan sampel empat belas individu yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Data untuk penelitian ini dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Selanjutnya, pengujian hipotesis dilakukan untuk menentukan efektivitas implementasi bimbingan kelompok menggunakan teknik bermain peran, yang secara statistik terbukti melalui data Mean n-Gain dengan hasil 0,64 (kategori sedang atau cukup efektif) dan hasil perhitungan menggunakan uji Mann-Whitney U dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,017 < 0,05. Hal ini dapat diartikan bahwa H o ditolak dan H a diterima, sehingga ditemukan perbedaan yang signifikan antara hasil kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.