Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATEGI EFEKTIF DALAM MANAJEMEN KURIKULUM UNTUK PENDIDIKAN ABAD 21 Putri Adelia Bulkis; Riri Yulfi Aulia; Suci Hati Riski; Merika Setiawati; Hendri Budi Utama
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan abad ke-21 menuntut inovasi dalam manajemen kurikulum untuk memastikan peserta didik memiliki keterampilan yang relevan dengan perkembangan zaman yang dinamis. Artikel ini mengkaji strategi efektif dalam manajemen kurikulum yang relevan untuk menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21 dengan menggunakan metode literature review. Kurikulum abad 21 menekankan penguasaan kompetensi berpikir tingkat tinggi seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, literasi teknologi, dan pembentukan karakter. Untuk mendukung tujuan tersebut, manajemen kurikulum perlu dilakukan secara adaptif, kontekstual, dan berbasis teknologi. Strategi yang diidentifikasi meliputi perencanaan pembelajaran yang relevan, penguatan kompetensi guru melalui pelatihan digital, penguatan kolaborasi antara sekolah dan orang tua, serta adopsi model pembelajaran inovatif seperti Project-Based Learning dan blended learning. Artikel ini juga menyoroti tantangan implementasi seperti kesenjangan digital, resistensi terhadap perubahan, dan perlunya infrastruktur pendidikan yang memadai. Dengan strategi dan inovasi yang tepat, institusi pendidikan dapat menciptakan ekosistem pembelajaran yang fleksibel, berkelanjutan, dan mampu mempersiapkan peserta didik untuk sukses di era global yang dinamis.
KKN UNP untuk Generasi Sehat: Upaya Pencegahan Stunting dan Pentingnya 1000 HPK di Jorong Lubuak Bauak, Nagari Batipuah Baruah Nurfarhanah Nurfarhanah; Andrea Berliani; Fatih Azzami; Gita Apri Amanda; Putri Adelia Bulkis; Sylviani Sahara
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting merupakan masalah gizi kronis yang berdampak pada tumbuh kembang anak dan masih menjadi tantangan di Indonesia. Masa 1000 Hari Pertama Kehidupan (1000 HPK), yaitu sejak kehamilan hingga anak berusia dua tahun, merupakan periode emas pencegahan stunting. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Padang di Jorong Lubuak Bauak, Nagari Batipuah Baruah, bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya gizi, pola asuh sehat, dan sanitasi. Kegiatan dilakukan melalui penyuluhan langsung, pemeriksaan kesehatan oleh bidan desa, dan diskusi bersama ibu hamil serta ibu yang memiliki anak balita. Hasilnya menunjukkan antusiasme tinggi dan meningkatnya kesadaran peserta tentang pentingnya 1000 HPK. Meski tidak ditemukan kasus stunting, kegiatan ini tetap strategis sebagai langkah preventif. Dukungan masyarakat dan pemerintah setempat menjadi potensi penting untuk keberlanjutan program. Diharapkan kegiatan ini menjadi awal dari gerakan berkelanjutan menuju desa bebas stunting.