Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Progressive Mathematics Education Majalah Cendekia Mengabdi Bhakti Patrika
Almaida
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Program Ceria Tensi: Cegah Risiko Hipertensi Dengan Senam Ritmis Dan Aktif – Tekanan Darah Normal, Sehat, Dan Ideal Di Desa Lok Rawa Rahman, Luthfia Hidayati; Mafufah; Nurvela, Ain; Munawarah, Aisyah; Pratiwi, Aisyah; Kamal, Al Mustafa; Almaida; Rosdeawati, Mia; Widia; Alya, Zahra; Rahmah, Tri Ayu Aulia; Aulia, Hilma; Aprillia, Nandita Puspa
Majalah Cendekia Mengabdi Vol 3 No 4 (2025): Majalah Cendekia Mengabdi
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/mcm.v3i4.833

Abstract

Pendahuluan: Hipertensi merupakan salah satu penyebab kematian tertinggi di dunia dan dikenal sebagai silent killer karena sering tidak bergejala namun dapat menimbulkan komplikasi serius seperti stroke dan gagal ginjal. Desa Lok Rawa, Kalimantan Selatan, memiliki angka penderita hipertensi yang cukup tinggi, sementara pengetahuan masyarakat mengenai pencegahan dan pengendaliannya masih rendah. Kondisi ini mendorong dilaksanakannya program CERIA TENSI (Cegah Risiko Hipertensi dengan Senam Ritmis dan Aktif) sebagai upaya edukasi dan pencegahan berbasis komunitas. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan masyarakat Desa Lok Rawa, khususnya lansia dengan riwayat hipertensi tentang pencegahan dan pengendalian tekanan darah melalui edukasi kesehatan dan pelatihan senam ritmis dan aktif. Metode: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan selama satu bulan (11 Agustus–11 September 2025) menggunakan desain deskriptif partisipatif dengan rancangan pre-post activity. Prosedur meliputi tahap perencanaan, penyuluhan kesehatan interaktif, pemeriksaan tekanan darah gratis, pembagian media edukasi, dan pelatihan senam ritmis dan aktif. Evaluasi dilakukan melalui kuesioner pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta. Hasil: Rata-rata skor pengetahuan masyarakat meningkat dari 63,43 pada pre-test menjadi 75,14 pada post-test, menunjukkan peningkatan sebesar 12%. Peserta mampu mempraktikkan gerakan senam ritmis dan aktif dengan benar, dan beberapa lansia menunjukkan penurunan tekanan darah setelah mengikuti kegiatan.  Simpulan: Program CERIA TENSI efektif meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat tentang hipertensi serta mendorong penerapan pola hidup sehat, termasuk integrasi senam ritmis dan aktif dalam rutinitas harian sebagai langkah pencegahan nonfarmakologis yang sederhana dan berkelanjutan.
Simulasi Rumah Banjar Pintar, Sehat dan Aman dari Bencana Mohtar, M. Sobirin; Syahlani, Ahmad; Latifah; Rosalina, Nadya; Habibi, Nur Hakidah; Fitriani, Laila Kodtriah; Khotimah, Khusnul; Nataly, Onevia Berlian; Agustina, Mely; Munawarah; Agung, Ni Gusti Ayu; Cloudia, Lorenza; Almaida
Bhakti Patrika Vol. 2 No. 1 (2026)
Publisher : Pubfine Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64408/bp.2026.2143

Abstract

Pendahuluan: Kampung Simpang Limau, Banjarmasin Timur, menghadapi berbagai tantangan kesehatan dan kebencanaan, termasuk tingginya kasus ISPA, sanitasi rumah yang buruk, pengelolaan sampah yang tidak optimal, serta rendahnya kesiapsiagaan terhadap banjir, kebakaran, gempa bumi, dan tanah longsor. Lingkungan padat dan minim edukasi memperparah risiko. Seperti dinyatakan oleh BNPB (2023), “Kesiapsiagaan masyarakat adalah kunci utama dalam mengurangi risiko bencana dan mempercepat pemulihan”. Metode: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dilakukan dalam satu hari melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode meliputi edukasi langsung, simulasi evakuasi, dan demonstrasi teknologi sederhana berbasis kearifan lokal. Inovasi yang diperkenalkan antara lain Aqua Senty (deteksi banjir), SIJAGAT (deteksi kebakaran), Resonansi Harapan (deteksi korban gempa), dan Filter Sampah Sungai. Hasil: Terdapat peningkatan signifikan dalam pengetahuan masyarakat. Pre-test masyarakat umum sebesar 47,17% meningkat menjadi 87,69% pada post-test. Ibu RT sebagai tokoh komunitas mengalami peningkatan dari 33,33% menjadi 86,66%. Respons masyarakat sangat positif terhadap materi dan simulasi yang diberikan. Kesimpulan: Program ini terbukti efektif dalam membentuk komunitas yang sehat, tangguh, dan adaptif terhadap risiko lingkungan dan bencana. Pendekatan edukatif berbasis teknologi tepat guna dan kearifan lokal mampu meningkatkan kesadaran dan kesiapsiagaan masyarakat secara signifikan.
Menjembatani budaya dan logika: eksplorasi geometri tanjak unak serantau melalui geogebra sebagai solusi numerasi di era kurikulum merdeka Nasrullah, Amri; Almaida; Dependri; Rahman, Muhamad Amar; Hasanah, Uswatun; Afri, Lusi Eka
International Journal of Progressive Mathematics Education Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/ijopme.v4i2.11929

Abstract

Purpose: This research addresses the persistent challenge of low student numeracy by developing ethnomathematics-based interactive media focused on the cultural artifact of Tanjak Unak Serantau for geometry instruction.Design/methodology/approach: Following the 4-D development framework—comprising define, design, develop, and disseminate stages—this study engaged junior high school students and expert validators. The research utilized validation instruments, practicality surveys, and numeracy assessments to evaluate the GeoGebra-assisted prototype.Findings: The developed media achieved a high category of validity from experts in mathematics education and informatics. Empirical results demonstrated that the tool is highly practical and effective, as evidenced by the significant attainment of classroom mastery standards across sequential cycles.Practical implications: This innovation provides educators with a dynamic pedagogical tool that bridges abstract geometric theorems with tangible cultural symbols, fostering a more engaging and meaningful learning environment.Originality/value: The study contributes to the literature by digitizing local Malay wisdom into a dynamic geometry environment, offering a unique synthesis of traditional heritage and modern educational technology.   Purpose: Penelitian ini menjawab tantangan rendahnya numerasi siswa melalui pengembangan media interaktif berbasis etnomatematika pada artefak budaya Tanjak Unak Serantau untuk pembelajaran geometri.Design/methodology/approach: Mengacu pada kerangka pengembangan 4-D—meliputi tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran—studi ini melibatkan siswa sekolah menengah pertama serta para pakar validator. Instrumen penelitian mencakup lembar validasi, survei kepraktisan, dan asesmen numerasi untuk mengevaluasi purwarupa berbantuan GeoGebra.Findings: Media yang dikembangkan mencapai kategori validitas yang sangat tinggi dari para ahli pendidikan matematika dan informatika. Hasil empiris menunjukkan bahwa media ini sangat praktis dan efektif, terbukti dari pencapaian standar ketuntasan klasikal yang signifikan pada siklus yang berurutan.Practical implications: Inovasi ini menyediakan sarana pedagogis dinamis bagi pendidik untuk menjembatani teorema geometri abstrak dengan simbol budaya nyata, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan bermakna.Originality/value: Studi ini berkontribusi pada literatur melalui digitalisasi kearifan lokal Melayu ke dalam lingkungan geometri dinamis, menawarkan sintesis unik antara warisan tradisional dan teknologi pendidikan modern.
Co-Authors Agung, Ni Gusti Ayu Agustina, Mely Ahmad Syahlani, Ahmad Aisyah Pratiwi, Aisyah Alya, Zahra Aprillia, Nandita Puspa Aulia, Hilma Cloudia, Lorenza Dependri Fitriani, Laila Kodtriah Habibi, Nur Hakidah Kamal, Al Mustafa khusnul khotimah LATIFAH Lusi Eka Afri Mafufah Mohtar, M. Sobirin Munawarah Munawarah, Aisyah Nasrullah, Amri Nataly, Onevia Berlian Nurvela, Ain Rahmah, Tri Ayu Aulia Rahman, Luthfia Hidayati Rahman, Muhamad Amar Rosalina, Nadya Rosdeawati, Mia Uswatun Hasanah Widia