Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar
Fadlullah, Shandy Yusril
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Pengembangan Literasi Digital bagi Pembelajar Dewasa: Kasus PKBM Cakra dalam Pencegahan Hoaks dan Judi Online Hermawan, Hardika Dwi; Luthfi, Ahmad; Zamzami, Ahmad; Rini, Belinda Septia; Fadlullah, Shandy Yusril
Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Vol. 5, No. 2, Oktober 2025
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56972/jikm.v5i2.269

Abstract

Kurangnya literasi digital menjadikan masyarakat rentan terhadap hoaks dan judi online yang memicu keresahan sosial, termasuk di Desa Cipaku. Survei dan wawancara terhadap warga belajar PKBM Cakra menunjukkan bahwa 83,3% responden pernah mengalami atau mengetahui penyebaran hoaks, 80,6% menyatakan keluarga atau orang terdekat mudah mempercayai berita hoaks, serta 86% mengetahui orang di sekitarnya menggunakan platform judi online. Posisi pengabdian ini menekankan pentingnya literasi digital sebagai strategi preventif untuk meningkatkan ketahanan masyarakat terhadap informasi palsu dan praktik judi daring. Metode yang digunakan mencakup tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dampak. Kegiatan meliputi pelatihan literasi digital berupa pembuatan poster kampanye anti-hoaks dan judi online, pelatihan STEM Project, pengembangan media pembelajaran berbasis Android, serta pendirian UMS Literacy Corner. Hasil utama menunjukkan peningkatan kesadaran warga dalam mengenali hoaks dan bahaya judi online, serta tersedianya produk inovatif sebagai sarana edukasi berkelanjutan. Luaran pengabdian meliputi video dokumentasi, publikasi pada konferensi internasional dan media massa, buku, serta hak cipta.
Peningkatan Literasi Digital dan Kreativitas Siswa SMK melalui Pelatihan Desain Grafis dengan Canva Sufanti, Main; Wahyudi, Agus Budi; Fadlilah, Umi; Purnomo, Eko; Fadlullah, Shandy Yusril; Wijayanti, Olivia Septiana Setyo; Fadlilah, Muhammad Surya
Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Vol. 5, No. 2, Oktober 2025
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56972/jikm.v5i2.261

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi digital dan kreativitas desain grafis siswa SMK Muhammadiyah Kartasura melalui pelatihan berbasis aplikasi Canva. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya kemampuan awal siswa dalam mendesain biodata diri digital, dengan rata-rata skor pre-test hanya mencapai 71,09%. Pelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop dengan pendekatan berbasis praktik langsung. Kegiatan dimulai dari observasi permasalahan mitra, pengenalan fitur Canva, dan praktik mendesain biodata diri digital. Evaluasi dilakukan dengan metode pre-test dan post-test yang menilai tiga aspek: pemahaman literasi digital, kreativitas desain, dan kualitas karya. Hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan, dengan rata-rata skor siswa mencapai 87,50% atau meningkat sebesar 23,28% dibandingkan pre-test. Visualisasi distribusi nilai menunjukkan mayoritas siswa berada pada rentang 85–95%, dengan beberapa karya mendekati kualitas maksimal. Hasil ini menegaskan bahwa pelatihan berbasis praktik menggunakan Canva efektif dalam meningkatkan keterampilan digital siswa dan relevan untuk diterapkan di sekolah lain.
Co-Authors Agus Budi Wahyudi Ahmad Luthfi Ahmad Zamzami Eko Purnomo Fadlilah, Muhammad Surya Hardika Dwi Hermawan Main Sufanti Rini, Belinda Septia Umi Fadlilah, Umi Wijayanti, Olivia Septiana Setyo