Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Nasution, Suci Rezeki
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Materi Profesi pada Siswa Kelas VIII Nasution, Suci Rezeki; Nasution, Muhammad Irwan Padli
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.2138

Abstract

Pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang berkaitan erat dengan dunia pendidikan. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Dengan adanya pembelajaran, kegiatan guru secara terprogram dalam desain instruksional untuk membuat peserta didik belajar secara aktif. Pembelajaran akan diterima dengan baik oleh peserta didik jika menggunakan metode yang tepat. Pembelajaran juga akan berhasil jika guru menggunakan metode yang efektif. Metode pembelajaran yang efektif adalah yang dapat mencapai tujuan pembelajaran secara cepat dan tepat dengan memperhatikan karakteristik subjek peserta didik. Metode pembelajaran yang atraktif dan unik terutama pada mata pelajaran bahasa Arab dapat menarik perhatian peserta didik dan menjauhkan rasa bosan. Ada banyak metode pembelajaran yang digunakan oleh guru, salah satunya metode bernyanyi. Bernyanyi merupakan salah satu metode yang disukai anak-anak karena cenderung membuat pembelajaran lebih aktif, ramai, riang dan gembira. Singkatnya, bernyanyi sebagai metode pembelajaran efektif menciptakan pengalaman positif, dinamis dan mendukung perkembangan kemampuan peserta didik.
Model-Model Integrasi Ilmu di Perguruan Tinggi Keagamaan di Indonesia Nurkhofifah Lubis, Aisah; Hanum OK, Azizah; Siregar, Zahra Rafia Rani; Nasution, Suci Rezeki; Zaimiri, Zaimiri
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.2301

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan model-model integrasi ilmu yang dikembangkan di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan dan analisis komparatif, dengan menelaah dokumen institusional, buku akademik, dan artikel ilmiah yang relevan. Kajian ini bersifat deskriptif-analitis untuk mengidentifikasi landasan filosofis, kerangka epistemologis, simbol keilmuan, serta tantangan implementatif dari integrasi ilmu di PTKI. Fokus kajian diarahkan pada empat universitas, yaitu UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dengan model integrasi dialogis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan paradigma integratif-interkonektif yang disimbolkan melalui jaring laba-laba keilmuan, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dengan metafora pohon ilmu, serta UIN Sumatera Utara dengan paradigma Wahdatul ‘Ulûm. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun masing-masing model memiliki kekhasan konseptual dan simbolik, seluruhnya berorientasi pada upaya mengatasi dikotomi ilmu agama dan ilmu umum. Tantangan utama yang dihadapi terletak pada aspek operasionalisasi integrasi ilmu dalam kurikulum, pembelajaran, dan riset interdisipliner. Penelitian ini berkontribusi pada penguatan wacana integrasi keilmuan di PTKI serta memberikan dasar konseptual bagi pengembangan kebijakan akademik yang lebih implementatif.
Co-Authors Hanum OK, Azizah Nasution, Muhammad Irwan Padli Nurkhofifah Lubis, Aisah Siregar, Zahra Rafia Rani Zaimiri, Zaimiri