Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pedagogik Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Serumpun Mencipta
Amtsal Firdaus
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE EFFECT OF AEROBIC CIRCUIT TRAINING METHOD ON INCREASING AGILITY Amtsal Firdaus; Idris Supriadi
Cakrawala Pedagogik Vol 9 No 3 (2025): Cakrawala Pedagogik
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51499/cp.v9i3.865

Abstract

Indonesia has participated in the Olympics since 1952 and until 2020 collected 37 medals, but this achievement is still not optimal so that evaluation and strengthening of the national sports development system are needed (Kemenpora, 2021). The problem that occurs is the scheduling of competitions that are not timely. The purpose of this study was to determine how agility is improved after being given an aerobic circuit training program. The research method used was a One Group Pretest-Posttest Design by giving treatment to 10 PJKR 2022 students of STKIP Syekh Manshur. The results showed that Aerobic Circuit Training had a significant effect on increasing agility, the pre-test obtained an average of 11.9520 and after being given Aerobic Circuit Training treatment, the average post-test result was 7.6620. The results of the hypothesis test showed a significance value of 0.000 <0.05, so H0 was rejected. It can be concluded that there is an effect of aerobic circuit training on improving agility abilities.
IMPLEMENTASI FUN LEARNING PADA PEMBELAJARAN BANGUN DATAR KEPADA ANAK SEKOLAH DASAR DI DESA PADASUKA Bella Sri Mulyawati; Andini Kurniasari; Sopiah; Usep Saepul Mustakim; Yeni Sulaeman; Amtsal Firdaus
JPM Serumpun Mencipta Vol. 3 No. 1, Maret (2026): JPM Serumpun Mencipta
Publisher : JPM Serumpun Mencipta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun datar melalui penerapan metode fun learning pada siswa kelas III SDN 2 Padasuka. Program ini dilaksanakan sebagai bentuk pendampingan pembelajaran yang dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan interaktif bagi siswa. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam dua tahap yang meliputi perencanaan program, pelaksanaan kegiatan pembelajaran, observasi, dan refleksi bersama guru kelas. Sasaran kegiatan ini adalah 42 siswa kelas III SDN 2 Padasuka. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini berupa penerapan fun learning melalui permainan edukatif, diskusi kelompok, serta penggunaan media konkret untuk membantu siswa memahami konsep bangun datar secara lebih mudah dan bermakna. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pengamatan terhadap keaktifan siswa selama proses pembelajaran serta pemberian tes untuk mengukur tingkat pemahaman konsep bangun datar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi aktif siswa serta pemahaman konsep yang lebih baik setelah penerapan metode fun learning. Suasana pembelajaran yang menyenangkan terbukti mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman konsep bangun datar dan dapat menjadi alternatif metode pembelajaran yang inovatif bagi guru sekolah dasar dalam menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan.
Co-Authors Andini Kurniasari Bella Sri Mulyawati Idris Supriadi Mustakim, Usep Saepul Sopiah, Sopiah Sulaeman, Yeni