Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI eScience Humanity Journal Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion
Ambarita, Mela E
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Budaya dan Lingkungan Sekolah Berbasis Karakter: Studi Kasus di UPT SMP Negeri 17 Medan Hasibuan, Siti Fadillah; Lestari, Wilda; nasution, jamila; Ambarita, Mela E; Amalia, Nadra
eScience Humanity Journal Vol 6 No 1 (2025): eSience Humanity Vol.6 No.1 November 2025
Publisher : Asosiasi Ide Bahasa Kepri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37296/esci.v6i1.333

Abstract

This study aims to describe the role of principal leadership in managing school culture and environment based on character education at UPT SMP Negeri 17 Medan. The research employed a qualitative descriptive method with data collection techniques including in-depth interviews and participatory observation. The research subject was the Vice Principal of UPT SMP Negeri 17 Medan. The results showed that the principal carries out a holistic leadership role through the implementation of positive habituation programs such as greeting, smiling, and saluting culture, routine religious activities (Friday religious activities and reciting together), and religious-based extracurricular coaching. School environment management is carried out comprehensively covering physical, social, and psychological dimensions by providing supporting infrastructure and creating an inclusive atmosphere that fosters students' sense of belonging to the school. The main obstacles faced are lack of support from family environment and budget limitations. The solutions implemented are parenting programs and collaboration with stakeholders. Positive impacts are seen from a drastic decrease in student delinquency cases, increased teacher professionalism, and improved school performance. This research reinforces transformational leadership theory in the context of character education, where the principal functions as a change agent who inspires and empowers all school members to achieve optimal character formation goals.
Efektivitas Pelatihan Manajemen Referensi Menggunakan Mendeley terhadap Peningkatan Kualitas Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa Arezsya, Rahma Andien; Tarigan, Gizka Febrianka; Hasibuan, Lawri Aulia; Ambarita, Mela E; Skhopen, Florentius D.; Azizah, Nurul; Yuhdi, Achmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37196

Abstract

Kemampuan menulis karya ilmiah merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki oleh mahasiswa di perguruan tinggi. Namun, masih banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam mengelola referensi, terutama dalam penyusunan sitasi dan daftar pustaka yang sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah. Pemanfaatan aplikasi manajemen referensi seperti Mendeley dapat membantu mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan penggunaan Mendeley dalam meningkatkan kualitas penulisan karya ilmiah mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (library research) yang bersumber dari berbagai artikel ilmiah yang relevan. Data dikumpulkan melalui studi dokumentasi dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan penggunaan Mendeley mampu meningkatkan ketepatan sitasi, konsistensi penulisan daftar pustaka, serta kemampuan mahasiswa dalam mengelola referensi secara lebih sistematis. Dengan demikian, pelatihan penggunaan Mendeley dapat menjadi salah satu upaya yang efektif dalam meningkatkan kualitas karya ilmiah mahasiswa.
Eksplorasi Kekayaan Budaya Batak Toba sebagai Daya Tarik Wisata Berbasis Kearifan Lokal Purba, Sherly Anjelia; Napitupulu, Prety Vania Akwila; Gultom, Miranda Maria Magdalena; Ambarita, Mela E; Hombing, Wanti Br; Fitri, Novita Eka; Amalia, Nadra
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol 3, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v3i1.8187

Abstract

Indonesia dikenal sebagai negara yang memiliki keberagaman budaya yang sangat kaya dan tersebar di berbagai wilayah. Keberagaman tersebut menjadikan kebudayaan sebagai identitas masyarakat sekaligus potensi dalam pengembangan pariwisata berbasis kearifan lokal. Salah satu kelompok etnik yang memiliki kekayaan budaya yang khas adalah masyarakat Batak Toba yang berada di wilayah Sumatera Utara, khususnya di kawasan Danau Toba. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kekayaan budaya Batak Toba sebagai daya tarik wisata berbasis kearifan lokal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya Batak Toba memiliki berbagai nilai kearifan lokal seperti konsep Hamoraon, Hagabeon, dan Hasangapon serta sistem kekerabatan Dalihan Na Tolu yang berperan penting dalam kehidupan masyarakat. Nilai-nilai tersebut berpotensi menjadi daya tarik wisata budaya yang dapat mendukung pengembangan pariwisata yang berkelanjutan sekaligus melestarikan identitas budaya masyarakat Batak Toba.
Co-Authors Achmad Yuhdi Amalia, Nadra Arezsya, Rahma Andien Fitri, Novita Eka Gultom, Miranda Maria Magdalena Hasibuan, Lawri Aulia Hasibuan, Siti Fadillah Hombing, Wanti Br Lestari, Wilda Napitupulu, Prety Vania Akwila Nasution, Jamila NURUL AZIZAH Purba, Sherly Anjelia Skhopen, Florentius D. Tarigan, Gizka Febrianka