Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat The Prestise: Journal of Educational Research
Hadziq Asyraf Dwi Ananda
Universitas Kuningan
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Building a Sustainable Campus: A Study of Green Campus Implementation at Kuningan University Hadziq Asyraf Dwi Ananda; Siska Aulia Hikmah; Tanti Oktavianti; Agnesia Tri Puspita Sari; Rani Tania
THE PRESTISE Vol. 2 No. 1 (2026): The Prestise: Journal of Educational Research
Publisher : Yayasan Dekhalisha Global Prestise

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The implementation of the green campus concept in higher education institutions is crucial for achieving Sustainable Development Goals (SDGs), particularly SDG 11 (Sustainable Cities and Communities) and SDG 13 (Climate Action). This study evaluates the implementation of the green campus concept at Kuningan University (UNIKU) through a mixed-method approach. Data were collected through observations, interviews with university management, and questionnaires distributed to 100 students. The results indicate that UNIKU has implemented several green campus initiatives, including waste management systems, energy efficiency programs, and green infrastructure development. However, challenges persist, including limited student participation (only 30% actively involved), inadequate maintenance of open spaces, and the absence of an integrated waste management system. The study reveals that 80% of students are aware of green campus efforts, yet 60% lack knowledge about specific environmental activities organized by the university. This research contributes to understanding the barriers and enablers of green campus implementation in Indonesian higher education institutions and provides recommendations for enhancing sustainability practices through the 5P movement (Perawatan, Pemeliharaan, Pengurangan, Pengelolaan, dan Pendidikan).
Pelatihan Penyusunan Action Plan untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Mendesain Perencanaan Pembelajaran di Kurikulum Merdeka Rani Tania Pratiwi; Yeyen Suryani; Atin Nuryatin; Hadziq Asyraf Dwi Ananda; Siska Aulia Hikmah; Deden Agustira; Titi Rusti
DEDIKASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2025): Juli
Publisher : Yayasan Dekhalisha Global Prestise

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu tugas yang dapat mencerminkan sikap profesional guru adalah melaksanakan kewajibannya dalam membuat perencanaan pembelajaran. Pentingnya menyusun perencanaan pembelajaran adalah untuk mengarahkan guru dalam merancang sebuah pembelajaran yang disenangi siswa. Rancangan pembelajaran tersebut sangat memungkinkan dilakukan variasi oleh guru. Sebagai bentuk perencanaan kegiatan pembelajaran dalam Lesson Study adalah menyusun action plan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mendesain perencanaan pembelajaran pada implementasi kurikulum merdeka melalui penyusunan action plan dalam rangkaian kegiatan Lesson Study. Kegiatan pengabdian ini berbentuk Pelatihan, yaitu proses terencana untuk memodifikasi sikap atau perilaku pengetahuan, keterampilan melalui pengalaman belajar. Tujuannya adalah untuk mencapai kinerja yang efektif dalam setiap kegiatan atau berbagai kegiatan. Kegiatan dilaksanakan pada Rabu, 08 Mei 2024 di Gedung Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan. Kegiatan dihadiri oleh kepala sekolah dan perwakilan guru dari SMPN 1 Maleber, SMPN 2 Cimahi, dan SMPN 4 Ciawigebang sejumlah 21 Guru. Sekolah-sekolah tersebut merupakan sekolah penggerak angkatan 3 jenjang SMP di Kabupaten Kuningan. Action plan yang dibuat oleh peserta sudah sesuai dan dapat diimplementasikan di sekolahnya masing-masing. Dalam action plan sudah jelas dicantumkan tanggal pelaksanaan lesson study. Dan ini merupakan keberlanjutan kegiatan pangabdian ini menjadi kegiatan penelitian.
Co-Authors Agnesia Tri Puspita Sari Atin Nuryatin Deden Agustira Pratiwi, Rani Tania Rani Tania Siska Aulia Hikmah Tanti Oktavianti Titi Rusti Yeyen Suryani