Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya: Semnas Kabastra
Khoirunnisa Ayu
Universitas Tidar
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Program Sosialisasi untuk Membentuk Perilaku Anti-Perundungan pada Siswa SD dan SMP di Magelang Delfiyan Widiyanto; Novitasari Novitasari; Hari Wahyono; Khoirunnisa Ayu; Sulthan Syifana
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4098

Abstract

Tujuan program sosialisasi ini memiliki tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran dalam perilaku anti perundungan. Adanya sosialisasi ini diharapkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran dari siswa akan pentingnya perilaku anti perundungan. Metode pengabdian masyarakat ini menggunakan metode sosialisasi yang terdapat 3 tahapan. Tahapan sosialisasi meliputi persiapan, pelaksanaan program, dan evaluasi. Kegiatan pengabdian ini dilakukan di 5 SD untuk kelas atas, yaitu SD Kemirirejo 1, SD Wates 3, SD Cacaban IV. SD Megersari 1, SD Jurang Ombo 1. Untuk ditingkatkan SMP dilaksanakan di SMP N 1 Kaliangkrik. Hasil kegiatan pengabdian memberikan peningkatan pada aspek pemahaman konsep perundungan (bullying), perilaku anti perundungan, jenis-jenis perundungan dan hal yang diperlukan menyikapi peristiwa perundungan. Peningkatan pemahaman konsep perundungan sebesar 20 % ,peningkatan pemahaman tentang jenis-jenis perundungan 25%, dan peningkatan pemahaman tentang hal yang perlukan menyikapi peristiwa perundungan sebesar 30%. Kegiatan sosialisasi perilaku anti perundungan dapat menjadi sarana yang digunakan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa terkait perilaku anti perundungan.
Analisis Konten Relief Jataka sebagai Warisan Budaya Nusantara dalam Pembelajaran Nilai-Nilai Pancasila Delfiyan Widiyanto; Annisa Istiqomah; Sulthan Syifana; Khoirunnisa Ayu
Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya: Semnas Kabastra Vol. 2 No. 2 November (2025): Vol. 2 No. 2 November (2025): Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa
Publisher : UPA Bahasa Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Analisis konten relief jataka di candi Borobudur digunakan untuk mempelajari nilai kearifan lokal yang sudah ada pada nenek moyang yang dapat menjadi bagian pembelajaran kehidupan dan nilai yang tidak terpisahkan dalam kehidupan masa kini. Tujuan penelitian ini menganalisis konten relief Jataka yang berhubungan dengan penguatan nilai-nilai Pancasila. Sebagai warga negara selain mempelajari negara perlu untuk mempelajari budaya yang syarat akan nilai-nilai luhur yang dapat diterapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Metode penelitian yang digunakan ialah analisis literatur buku, jurnal, dan media massa yang berhubungan dengan relief Jataka candi Borobudur dan nilai-nilai Pancasila. Hasil penelitian menunjukkan bahwa relief Jataka memiliki banyak sekali nilai-nilai luhur yang berhubungan dengan nilai-nilai Pancasila dari sila Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial. Konten relief Jataka dapat digunakan sebagai sarana pembelajaran warga negara muda untuk menguatkan nilai-nilai Pancasila.      
Pemberdayaan Guru MGMP Pendidikan Pancasila Kota Magelang melalui Pengembangan E-Book Interaktif Berbasis Pendekatan Pembelajaran Mendalam untuk Penguatan Nasionalisme Siswa Delfiyan Widiyanto; Novitasari Novitasari; Rheza Ari Wibowo; Khoirunnisa Ayu; Sulthan Syifana
Journal of Innovative and Creativity (Joecy) Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study purpose was Tujuan pendampingan pengembangan e-book interaktif untuk melatih keterampilan guru dalam menyusun modul ajar agar lebih inovatif. Pemanfaatan teknologi digital untuk penyusunan modul ajar, tidak semata-mata hanya sebagai tuntutan zaman saja, tetapi juga untuk bekal seorang pendidik agar bisa merancang pembelajaran dengan baik dan sistematis. Materials and methods. Kegiatan ini dilakukan melalui tahapan pendampingan, praktik, dan evaluasi. Teknik yang digunakan, yaitu dengan memberikan materi mengenai e-book interaktif dan mengujicobakan bersama sama. Results. Dari pelaksanaan pre-test dan post-test, hasil tertinggi diperoleh pada indikator Diagnosis perilaku moral siswa & solusi nilai kebangsaan yang memperoleh skor tetap diangka 4,9 dengan kategori Sangat Tinggi. Conclusions. Kegiatan pelatihan pengembangan e-book interaktif dapat menjadi sarana yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan pendidik dalam menyusun modul ajar yang interaktif
Co-Authors Annisa Istiqomah Delfiyan Widiyanto Hari Wahyono Novitasari Novitasari Rheza Ari Wibowo Siswahyudianto Sulthan Syifana