Amar Al-Arkan
Universitas Islam Batang Hari

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri 3 Batang Hari maryam maryam; Khairunnisa Hendri; Amar Al-Arkan; Githa Fadia Ahmad Junita; Feni Dwita Kristi
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 Batang Hari. Kedisiplinan siswa merupakan aspek penting dalam pendidikan yang berpengaruh terhadap pembentukan karakter dan keberhasilan akademik. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi berbagai strategi yang diterapkan oleh kepala madrasah, termasuk penetapan visi dan misi yang jelas, manajemen yang efektif, serta kepemimpinan yang inspiratif. Selain itu, penelitian ini juga mengungkap kendala yang dihadapi, seperti faktor eksternal yang mempengaruhi kedisiplinan siswa, dan solusi yang diambil untuk mengatasi masalah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan humanis dan edukatif dalam penegakan disiplin, serta konsistensi dalam penerapan tata tertib, berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kedisiplinan siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi kepala madrasah dan pendidik lainnya dalam merancang kebijakan yang lebih efektif dalam meningkatkan kedisiplinan siswa.
Manajemen Kepala Madrasah Dalam Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Di MAS Darul Aufa Muara Bulian Kabupaten Batang Hari Fitri Nasution; Amar Al-Arkan; Dimas Adi Putra; Dieva Aulia Rabna; Uswatul Aliyah Rahayu; Jihan Nabila Putri; Rosanti
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kepala madrasah dalam pengelolaan sarana dan prasarana di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Darul Aufa. Sarana dan prasarana yang memadai merupakan faktor krusial dalam menunjang keberhasilan proses belajar mengajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus di MAS Darul Aufa. Data dikumpulkan melalui analisis dokumen terkait profil sekolah, data sarana prasarana, dan struktur organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana di MAS Darul Aufa telah berjalan cukup memadai, dengan kepala madrasah memegang peran sentral dalam perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, dan evaluasi. Kondisi fisik sekolah yang baik dan lokasi strategis turut mendukung efektivitas pengelolaan.