Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ittizaan : Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Pramadan, Awalamsyah
Unknown Affiliation
Humanities Education Physics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis hubungan penerimaan diri dengan sikap optimisme dalam belajar siswa Pramadan, Awalamsyah; Saragih, Nurul Azmi; Dewi, Ika Sandra; Asyah, Nur
Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 9, No 1 (2026): Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ittizaan.v9i1.37663

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara penerimaan diri dan sikap optimisme dalam belajar pada siswa SMK Negeri 2 Medan Tahun Ajaran 2024/2025. Dalam konteks pendidikan vokasional abad ke-21, dimensi psikologis siswa menjadi aspek penting karena tuntutan akademik dan kesiapan kerja menuntut stabilitas internal serta orientasi masa depan yang positif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi berjumlah 170 siswa kelas X, dengan sampel 43 siswa yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Instrumen penelitian berupa skala Likert untuk mengukur penerimaan diri dan optimisme belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji linearitas, dan korelasi Product Moment Pearson menggunakan SPSS 26.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koefisien korelasi sebesar r = 0,096 dengan nilai signifikansi p = 0,541 (p > 0,05), yang berarti tidak terdapat hubungan yang signifikan antara penerimaan diri dan optimisme dalam belajar. Temuan ini mengindikasikan bahwa optimisme belajar siswa SMK lebih dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti pengalaman akademik, dukungan sosial, dan persepsi peluang kerja. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan multidimensional dalam pengembangan layanan bimbingan dan konseling berbasis bukti empiris.
Co-Authors Ika Sandra Dewi Nur Asyah, Nur Nurul Azmi Saragih