p-Index From 2021 - 2026
10.331
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Counseling Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Global Conference Index AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling Jurnal Pendidikan dan Konseling Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Al-Ittizaan : Jurnal Bimbingan Konseling Islam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Ability : Journal of Education and Social Analysis Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies Continuous Education : Journal of Science and Research ALACRITY : Journal Of Education Education Achievement: Journal of Science and Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Literasi Nusantara Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Khazanah : Journal of Islamic Studies International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Termometer: Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Dan Kedokteran Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal An-Najat: Jurnal Ilmu Farmasi dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA Jurnal Anestesi: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kedokteran Indonesian Counseling and Psychology Jurnal Ventilator: Jurnal Riset Ilmu Kesehatan dan Keperawatan INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Taawun: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdampak
Claim Missing Document
Check
Articles

Perception of public about early marriage based on education level Ika Sandra Dewi; Daharnis Daharnis; Syahniar Syahniar
International Conferences on Educational, Social Sciences and Technology
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/2018131

Abstract

Public perception of early marriage has many variations. The education level is factors which influence it. Aims of this research are to description’s differences public perception of early marriage based on education level. The method was ex-post facto with a threedesign. The population is the community of Sidojadi, Kecamatan Bukit Malintang, Kabupaten Mandailing Natal, consists of 888 people and samples were 276 people. The instrumentis a perception of public about early mirage by using Likert scale model andreliability test is 0.910. Data were analyzed by using the descriptive statistics and ANOVA. The result of this research shows that there is a significant difference of public perception about early marriage based on the education level.
Layanan Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Sosiodrama dalam Mengurangi Kecanduan Gadget pada Siswa Lina Ayu Ashari Harahap; Ika Sandra Dewi
Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol 2 No 2 (2021): Desember
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/syifaulqulub.v2i2.3665

Abstract

Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah adakah dan bagaimana pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama dalam mengurangi kecanduan gadget pada siswa di madrasah Aliyah Al-Wasliyah Tembung. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) melihat adakah pengaruh layanan bimbingan kelompok melalui teknik sosiodrama dalam menngurangi kecanduan gadget pada siswa di madrasah Aliyah Al-Wasliyah Tembung; (2) melihat bagaimana pengaruh layanan bimbingan kelompok melalui teknik sosiodrama dalam mengurangi kecanduan gadget pada siswa di madrasah Aliyah Al-Wasliyah Tembung.Penelitian ini akan melakukan pengambilan sekitar 10 (Sepuluh) anak yang memiliki kecanduan gadget yang tinggi kemudian diberikan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama. Pengambilan sampel penelitian berdasarkan siswa yang memiliki skor kecanduang Gadget yang paling tinggi. Pengumpulan data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian berupa skala kecanduan gadget. Validitas instrument menggunakan rumus product moment dan reabilitas menggunakan rumus alfa cronbach. Analisis data menggunakan rumus t-test. Hasil penelitian menunjukkan beberapa kesimpulan yakni: (1) Hasil data penelitian menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara bimbingan kelompok teknik sosiodrama dengan kecanduan gadget. t (hitung)= 19,561 kemudian dibandingkan dengan t (table)= 2,1009022; (2) Penurunan terlihat melalui hasil kegiatan dengan data pada Pre-Test ditemukan 3 orang masuk pada kategorisasi Sangat tinggi kecanduan Gadget dan 7 orang masuk pada kategorisasi Tinggi kecanduan Gadget. Sementara pada data Post-Test setelah melakukan layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama ditemukan penurunan angka kecanduan dengan 2 orang masuk kategorisasi Sangat Rendah kecanduan Gadget, 7 orang masuk kategorisasi Rendah kecanduan Gadget dan 1 orang masuk kategorisasi Sedang kecanduan Gadget. Sosiodrama, Kecanduan, Gadget
THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-CONTROL AND EGOCENTRIC ATTITUDE IN CLASS XI STUDENTS OF REIS CENDIKIA MEDAN VOCATIONAL SCHOOL ACADEMIC YEAR 2021-2022 Dinda Rizka; Ika Sandra Dewi; Nur Asyah
Literasi Nusantara Vol. 2 No. 1a (2021): Literasi Nusantara: November 2021- February 2022
Publisher : Yayasan Citra Dharma Cindekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.783 KB)

Abstract

This study aims to: (1) determine the self-control of class XI students of SMK Reis Cendikia Medan in the 2021/2022 academic year. (2) to find out the egocentric attitude of class XI students of SMK Reis Cendikia Medan in the 2021/2022 academic year. (3) to find out whether there is a significant relationship between self-control and egocentric attitudes of class XI students at SMK Reis Cendikia Medan in the 2021/2022 academic year. The population in this study were students of class XI SMK Reis Cendikia Medan for the academic year 2021/2022, totaling 120 students were taken. As a sample of 30 students, the sample was taken using a random sampling technique, namely a sample taken in such a way that each research unit or unit element of population has an equal chance of being selected as a sample. The data of this study were collected using a questionnaire, namely a questionnaire about self-control and egocentric attitude. The form of the questionnaire used is a multiple choice form with 40 items for self-control variable (X) and 40 items for egocentric attitude (Y) which were first tested and analyzed to obtain a valid and reliable questionnaire. The correlation test technique used is the product moment correlation formula. From the calculation results, the correlation coefficient between self-control (X) and egocentric attitude (Y) is 0.740 and 0.430, according to the interpretation of the product moment correlation index, the figure indicates a strong or high relationship. . The results of the hypothesis test state that there is a significant relationship between self-control and the egocentric attitude of XI students of SMK Reis Cendikia Medan in the 2019/2020 academic year at a significant level of 5%. (tcount > ttable : 0.740 and 0.430 > 0.374)
THE EFFECT OF REALITY APPROACH GROUP COUNSELING SERVICES ON TOXIC FRIENDSHIP COMMUNICATION AT AL-WASHLIYAH MUSLIM UNIVERSITY MEDAN Wildani Auza Suroya; Ika Sandra Dewi
Literasi Nusantara Vol. 2 No. 3 (2022): Literasi Nusantara: July- October 2022
Publisher : Yayasan Citra Dharma Cindekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.901 KB) | DOI: 10.56480/jln.v2i3.511

Abstract

This research was carried out based on the phenomena that exist among students, the problems that occur in students are toxic friendship communication, so to see how high the behavior is, the researchers conducted research at the Muslim Nusantara University Al-Washliyah. Problems that can be seen from the friendships made by students both in terms of speech and actions. Such as not wanting to lose to friends, not respecting opinions, depending on others, stubbornness and lack of empathy for fellow students. This research was shown after the treatment was given to 8 students. Counseling services as a form of treatment that researchers provide to see if there is a decrease in toxic friendship communication behavior in students. The real effect is obtained from the results of the linear regression test that the researchers did to find out whether there is an influence by providing group counseling services with a reality approach to toxic friendship communication. to predict the communication variable toxic friendship.
Pengaruh Layanan Informasi Teknik Discussion Terhadap Pengambilan Keputusan Karir Siswa Di SMK Satria Dharma Tahun Ajaran 2021/2022 Klarisa, Ika Sandra Dewi
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 3 No 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v3i3.726

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : Apakah ada Pengaruh layanana informasi teknik discussion Terhadap pengambilan keputusan karir Siswa SMK Swasta Satria Dharma Perbaungan Tahun Ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan pendekatan penelitian quasi experiment. populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Swasta Satria Dharma Perbaungan. Sample dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X. Pengambilan sample dengan menggunakan metode purposive sampling sebanyak 37 orang yang berasal dari kelas X. Data penelitian ini di kumpulkan dengan menggunakan angket keputusan karir pada Siswa berjumlah 28 item pertanyaan yang telah valid dan reliabel. Kemudian data dianalisis menggunakan uji-t untuk melihat apakah adakah pengaruh signifikan pemberian teknik sosiodrama terhadap Rasa Empati Pada siswa. Hal ini dapat di lihat dari hasil uji-t yang menunjukan bahwa pada uji t di peroleh hasil perhitungan dengan skor test awal (pre-test) di peroleh rata-rata skor siswa = 78, 3 sebelum diberikan layanan sedangkan setelah di berikan layanan = 108, 94.
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perilaku Membolos Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Sei Suka T.A 2021/2022 Latifah Hanum S, Ika Sandra Dewi
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 3 Nomor 2 Juli 2022
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v3i2.705

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan fenomena yang ada dikelas XI SMA Negeri 1 Sei Suka menunjukkan adanyasiswanya ketahuan membolos pada saat jam pelajaran berlangsung dengan berbagai alasan seperti halnya dengan alasan izin pulang mengambil tugas yang ketinggalan di rumah dan pada akhirnya peserta didik tidak kembali ke sekolah, izin berpura pura sakit ke Unit Kesehatan Sekolah (UKS) yang ternyata di UKS peserta hanya ingin bersantai untuk tidur tiduran dan tidak sakit, peserta didik yang keluar sekolah tanpa meminta surat izin dari sekolah, peserta didik yang memiliki perilaku membolos sehingga dapat mempengaruhi teman temannya, sampai membolos untuk merokok di luar sekolah. disimpulkan bahwa hasil penelitian antara variabel X dan variabel Y menunjukkan adanya pengaruh positif dari layanan bimbingan kelompok terhadap perilaku membolos siswa. Penelitian ini ditunjukkan setelah diberikan nya perlakuan dari 7 orang siswa pada kategori tinggi dengan presentase 70% menjadi 0 orang siswa dengan presentase 0%, dan 3 orang siswa dikategori sedang dengan presentase 30 % menjadi 1 orang siswa dengan presentase 1% selebihnya pada kategori rendah 7 orang dengan presentase 70% dan pada kategori sangat rendah 2 orang presentase 2%. Jika dilihat dari kategori keseluruhan dengan 10 orang siswa perilaku membolos dikategorikan Rendah. Penurunan juga dilihat dari hasil akhir uju regresi linier sederhana yang peneliti lakukan yaitu terlihat bahwa F hitung= 6.605 dengan tingkat signifikansi / probabilitas 0.016<0,05 maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksi variable perilaku membolos siswa.
Persepsi Masyarakat Tentang Pernikahan Dini Ditinjau Dari Latar Belakang Budaya (Batak dan Jawa) Ika Sandra Dewi; San Putra
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 3, No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v3i1.2486

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena adanya berbagai persepsi masyarakat tentang pernikahan dini. Tingkat pendidikan dan budaya adalah dua faktor yang mempengaruhinya. Tiga tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perbedaan persepsi publik tentang pernikahan dini dalam hal latar belakang budaya. Desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode perbandingan. Populasinya adalah masyarakat Desa Sidojadi, Kecamatan Bukit Malintang, Kabupaten Mandailing Natal, yang berjumlah 888 orang. Sampel penelitian ini adalah 276 orang dengan menggunakan Proportional Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrumen self develoved yaitu model skala likert. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan anova dua arah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan persepsi publik yang signifikan tentang pernikahan dini dalam hal latar belakang budaya
Pengaruh Layanan Informasi Dengan Teknik Focus Group Discussion Terhadap Motivasi Belajarsiswa Kelas X Di SMK Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2021/2022 Nisa Apriyani, Ika Sandra Dewi
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v3i3.746

Abstract

Siswa belum dapat mengembangkan motivasi belajarnya saat proses pembelajaran berlangsung, Kurang berperannya guru bimbingan konseling dalam membantu siswa meningkatkan motivasi belajar, Fasilitas/prasarana pembelajaran yang kurang memadai. Tujuan akhir yang ingin dicapai melalui penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Layanan Informasi Dengan Teknik Focus Group Discussion Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Menurut Arikunto (2010) desain penelitian adalah rencana atau rancangan yang dibuat oleh peneliti, sebagai ancang-ancang kegiatan yang akan dilakukan. Penelitian ini menggunakan korelasional, untuk mengetahui permasalahan tersebut metode kuantitatif dianggap paling efektif digunakan karena metode ini disebut juga metode postpositivistik karena berlandasan pada filsafat postpositivisme, data penelitian berupa angket-angket dan analisis menggunakan statistik, berdasarkan pada populasi dan sampel tertentu dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Berdasarkan hasil penelitian di SMK Negeri 3 Medan maka dapat disimpulkan bahwa : Layanan informasi adalah salah satu layanan yang sangat efektif digunakan dalam mempengaruhi motivasi belajar siswa selama pembelajaran online. Dengan berbentuk klasikal layanan informasi ini dapat digunakan untuk menyampaikan informasi dengan kapasitas peserta berjumlah besar. Dalam penelitian ini layanan informasi teknik focus group discussion dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa selama pembelajaran online di SMK Negeri 3 Medan tahun ajaran 2021/2022.Pada guru pembimbing hendaknya aktif melaksanakan kembali kegiatan layanan informasi terkhusus mengenai motivasi belajar siswa sebagai fungsi preventif, agar siswa mampu memahami pentingnya motivasi belajar.
Motivasi Belajar Mahasiswa Ditinjau dengan Pola Asuh Orang Tua Demokratis Ika Sandra Dewi; Indra Fauzi; Sukmawarti Sukmawarti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.247 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5933

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan motivasi belajar mahaiswa ditinjau dengan pola asuh orang rua yang demogratis. Motivasi memiliki peran yang sangat signifikan dalam menentukan hasil dari proses pembelajaran. Motivasi adalah sesuatu yang dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancar Informan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Proram Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil ltemuan yang diperoleh dalam penelitian ini, dimana telah dilakukan analisis statistik dan uji hipotesis serta dikaji dan dijabarkan dalam pembahasan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: Motivasi belajar mahasiswa ditinjau dari pola asuh orangtua demokratis kategori Tinggi. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Pola Asuh Orangtua, Demogratis.
Pengaruh Bimbingan Kelompok Terhadap Perilaku Prokrastinasi Pada Siswa Di Tsanawiyah Al-Wasliyah Pancur Batu Annisa Syahfitri, Ika Sandra Dewi
ALACRITY : Journal of Education Volume 2 Issue 2 Juni 2022
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v2i2.86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh dari pemberian layanan bimbingan kelompok teknik diskusi pada perilaku prokrastinasi pada siswa di Tsanawiyah Alwasliyah Pancur Batu. Penelitian ini akan melakukan pengambilan sekitar 10 (Sepuluh) anak yang memiliki perilaku Prokrastinasi yang tinggi kemudian diberikan layanan bimbingan kelompok teknik diskusi. Pengambilan sampel penelitian berdasarkan siswa yang memiliki skor perilaku prokrastinasi yang paling tinggi. Pengumpulan data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian berupa skala perilaku prokrastinasi. Validitas instrument menggunakan rumus Product Moment dengan 39 dari 40 item dinyatakan valid. Reabilitas menggunakan rumus Alfa Cronbach dengan skor 0,956. Analisis data menggunakan rumus T-test. Hasil penelitian menunjukkan beberapa kesimpulan yakni: (1) Adanya hubungan yang signifikan antara bimbingan kelompok teknik diskusi dengan Prokrastinasi. Skor t (hitung)= 15,018 kemudian dibandingkan dengan t (table)= 2,10092204. Dengan demikian 15,018 > 2,10092204 dinyatakan Ha diterima dan Ho ditolak. Maka layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dapat signifikan mengurangi prokrastinasi pada siswa Tsanawiyah Al-Wasliyah Pancur Batu.
Co-Authors Abdullah Hasibuan Albanteni, Qari’ah Ali Badri Harahap Alkausar Saragih Alma Ika Batubara Amalia Zamira Amara Arora Aminda Tri Handayani Anglia, Dilla Anisyah, Andini Nur Anjani, Mila Ardiana Ardiana, Ardiana Aulia, Nurika Aulya, Afifah Aurel Dalimunthe Ayu, Suci Dirma Azzahra, Lutfi Diyah Bella Novia Sumantri Cindy Fransisca, Cindy Daharnis Daharnis Dalimunte, Deby Elystiadi Desniarti, Desniarti Desy Novianti Devita Elina Harahap DEWI SARTIKA Dimas Budi Prabawa Dina Hidayati Dinda Rizka Eryanti Lisma Fadhillah Arriba Fani Dwi Ariani Fitriana, Dina Hadi, Fadlan Haiyu, Selvy Noer Handayani, Aminda Tri Harahap, Apriani Harahap, Azur Aini Harahap, Nahdah Faizah Harahap, Zulmihani Hasanah Sinambela, Nurul Hasibuan, Munawaroh Helsa Nasution Hidayati, Dina Hutasuhut, Dina Hidayati Ikhwana, Disty Khairani Indra Fauzi Ira Amalia Harahap Juliani Br Sembiring Khairani Harahap, Rhiza Khairina Ulfa Syaimi Kharismaylinda, Joya Lina Ayu Ashari Harahap Lubis, Lailan Syafira Lubis, Nabila Safina Luthfiah Mawar M. Agung Rahmadi Maiya, Rezky Milna Sari Muhammad Taufiq N. Nurjanah Nabillah, Haura Nadia Patoluna Dalimunthe Nadila, Nadila Nasia, Nadia Patoluna Dalimunthe Nasution, Ega Putri Andira Nasution, Jovan Bangsawan Nazariah Nazariah Ningsih, Shola Novita Friska Nur Asyah Nur Asyah Nur Asyah, Nur Nurhafni Siregar Nurjannah Nurjannah Nurlaili Nurlaili Nurlaili, Horia Siregar Nurmairina Nursakbaniah Nursakbaniah Nurul Amelia Lubis Nurul Azmi Saragi Nurul Azmi Saragih Nurul Azmi Saragih Nurvita Sari Panny Chintya Pepayoca Girsang, Chindi Emiya Pepayoca, Chindi Emiya Pohan, Nurul Yesila Pramadan, Awalamsyah Pranika, Pranika Purba, Dewi Febriana Purnama, Dwi Putri Siregar, Macharani Adi Putri, Annisa Surya Putri, Siti Annisa Rahmadi Ali Rambe, Ayu Permata Rizky Ratna Sari Dewi Raziqa Nurul Aulia Rijal, Rijal Riyandhani, M. Fikri Romaito Nasution Safaruddin Safaruddin Safitri, Nurliana Safitri, Wita Sagala, Herbet Sakbaniah, Annisa Mardiah Salsabila, Faradiza San Putra Sandra Falisa Hasibuan Sandra Falisa Hasibuan Sapinka, Wanda Viola Sari, Vivi Artika Selfida Sunaria Purba Shahnan, Muhammad Siallagan, Rikki Candra Sinambela, Sanny Greace Siregar, Muhammad Faisal Siregar, Salwina Anggriani Sirumahombar, Ayu Ratna P. Sitanggang, Rendi Edowin Sitepu, Irmaya Br. Siti Aisyah Siti Khairani Sitinjak, Finny Cornelia Sukmawarti Sundari, Pipit Syahniar Syahniar Syaim, Khairina Ulfa Syaimi, Khairani Ulfa Tampubolon, Camelia Tanjung, Nadra Putri Hasina Tria Yulita Wahyudi, Chandra Wildani Auza Suroya Yayan Farhan Zulfitri Zulfitri