Tio Elisabeth Sigiro
Universitas HKBP Nommensen Medan

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Analisis Pendekatan Humanistik pada Novel “Manusia dan Badainya” Karya Syahid Muhammad: An Analysis of the Humanistic Approach in the Novel “Manusia dan Badainya” by Syahid Muhammad Tamara Indah Siahaan; Tio Elisabeth Sigiro; Megah Eklesia Manurung; Martua Reynhat Sitanggang Gusar
Boraspati Journal: Journal of Bilingualism, Organization, Research, Articles, Studies in Pedagogy, Anthropology, Theory, and Indigenous Cultures Vol. 2 No. 2 (2026): VOLUME 2 NUMBER 2 FEBRUARY 2026
Publisher : PT. Batak Story Pedia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64674/boraspatijournal.v3i1.31

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap representasi pendekatan humanistik dalam novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad. Permasalahan penelitian berfokus pada bagaimana perjalanan batin tokoh utama merefleksikan nilai-nilai kemanusiaan dalam menghadapi trauma, krisis identitas, dan pencarian makna hidup. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan humanistik. Data berupa kutipan naratif dan dialog tokoh dianalisis melalui teknik baca dan catat serta interpretasi tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan humanistik terepresentasi melalui proses perkembangan psikologis tokoh yang berlangsung secara bertahap, meliputi konflik batin, penerimaan diri, kemandirian emosional, kebebasan memilih, relasi sosial berbasis empati, dan pemaknaan hidup. Novel ini menegaskan bahwa penderitaan tidak menjadi akhir perjalanan manusia, melainkan ruang transformasi menuju pertumbuhan diri dan kesadaran eksistensial. Dengan demikian, Manusia dan Badainya merepresentasikan sastra sebagai medium refleksi kemanusiaan yang menekankan potensi manusia untuk pulih, berkembang, dan membangun makna hidup secara berkelanjutan.
Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Makalah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Pada Program Studi Akuntansi Yang Berjudul “Erm Dan Strategi Perusahaan: Integrasi Untuk Penciptaan Nilai”: Language Errors in the Accounting Study Program Paper of the Faculty of Economics and Business Entitled “ERM and Corporate Strategy: Integration for Value Creation” Martua Reynhat Sitanggang Gusar; Nurhayani Hasugian; Megah Ekklesia Manurung; Tio Elisabeth Sigiro; Tamara Indah Siahaan
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i3.2911

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya ketepatan bahasa Indonesia dalam penulisan karya ilmiah mahasiswa agar gagasan akademik tersampaikan secara jelas, sistematis, dan sesuai kaidah. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk kesalahan berbahasa dalam makalah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Program Studi Akuntansi berjudul “ERM dan Strategi Perusahaan: Integrasi untuk Penciptaan Nilai”. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik baca dan catat. Data berupa kata, frasa, dan kalimat yang mengandung kesalahan berbahasa, kemudian diklasifikasikan berdasarkan tataran semantik, sintaksis, dan pemilihan diksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan semantik tampak pada penggunaan kata berlebihan atau pleonasme, kesalahan sintaksis tampak pada penggunaan istilah asing yang belum disesuaikan dengan kaidah bahasa Indonesia, sedangkan kesalahan diksi tampak pada pemilihan istilah yang belum tepat secara penulisan. Implikasinya, penulisan makalah ilmiah memerlukan penyuntingan bahasa yang cermat agar kualitas dan kejelasan informasi meningkat.
Analisis Pemahaman dan Pengetahuan tentang Gangguan Berbicara pada Anak Usia Dini: Understanding and Knowledge of Speech Disorders in Early Childhood Megah Ekklesia Ime Manurung; Eka Putri Saptari Wulan; Tio Elisabeth Sigiro; Tamara Indah Siahaan
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i3.2923

Abstract

Gangguan berbicara pada anak usia dini dapat menghambat perkembangan komunikasi, interaksi sosial, dan kesiapan belajar apabila tidak dikenali serta ditangani sejak awal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pemahaman dan pengetahuan orang tua mengenai gangguan berbicara pada anak usia dini. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara semi-terstruktur terhadap orang tua yang memiliki anak berusia empat tahun dengan gangguan berbicara. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua mampu mengenali keterlambatan berbicara anak, memahami beberapa faktor penyebab seperti kondisi kesehatan, lingkungan keluarga, dan interaksi sosial, serta melakukan stimulasi bahasa melalui komunikasi rutin, pembacaan cerita, pengenalan benda, pembatasan penggunaan gawai, dan konsultasi dengan tenaga kesehatan. Namun, pemahaman orang tua masih perlu diperkuat, khususnya terkait deteksi dini dan penanganan profesional. Implikasinya, kerja sama antara orang tua, tenaga kesehatan, dan lembaga pendidikan diperlukan untuk mendukung perkembangan berbicara anak secara optimal.