Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Sabarini, Kiki
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Mathematics Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Potret Kemampuan Kognitif Siswa dalam Memahami Konsep Perubahan Lingkungan: Studi pada Salah Satu SMA di Kota Tasikmalaya Sabarini, Kiki; Suprapto, Purwati Kuswarini; Rizal, Rahmat; Hernawati, Diana; Badriah, Liah
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 6 No. 1 (2026): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v6i1.3964

Abstract

Kemampuan kognitif siswa pada materi perubahan lingkungan merupakan salah satu indikator penting dalam menilai kualitas pembelajaran biologi di sekolah. Namun, berbagai laporan menunjukkan bahwa kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa masih belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan kognitif siswa SMA pada materi perubahan lingkungan berdasarkan taksonomi Bloom revisi. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 36 siswa kelas XI di salah satu SMA Negeri di Kota Tasikmalaya yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes esai yang dikembangkan berdasarkan enam dimensi proses kognitif, yaitu mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan persentase capaian setiap indikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan kognitif siswa sebesar 50,46 persen berada pada kategori cukup. Capaian tertinggi terdapat pada indikator mengingat, sedangkan capaian terendah terdapat pada indikator mengevaluasi dan mencipta. Temuan ini menunjukkan bahwa kemampuan kognitif siswa masih didominasi oleh kemampuan berpikir dasar dan belum berkembang optimal pada kemampuan berpikir tingkat tinggi. Penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk melibatkan sampel yang lebih luas serta menggunakan desain kuasi-eksperimental guna menguji efektivitas strategi atau media pembelajaran inovatif dalam meningkatkan kemampuan analisis, evaluasi, dan kreasi siswa secara lebih komprehensif.
ANALISIS PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA PADA SMP NEGERI DI DAERAH PESISIR TASIKMALAYA (Kajian Kualitatif Terhadap Faktor Kausal dan Dampaknya) Supriatna, Asep Yudi; Astianti, Esta; Ruganda, Ernita; Sabarini, Kiki; Mustofa, Romy Faisal
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 4 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i4.7643

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi implementasi pengelolaan laboratorium IPA di sekolah negeri jenjang SMP di daerah pesisir Kabupaten Tasikmalaya. Laboratorium yang dikelola dengan baik memiliki peran krusial dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sains. Namun, ketidakseimbangan dalam sumber daya, kebijakan, serta kompetensi tenaga pendidik dapat menyebabkan kesenjangan dalam pemanfaatan fasilitas laboratorium. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen laboratorium di sekolah dengan karakteristik dekat dengan pesisir pantai. Hasil penelitian mengungkap adanya ketidak sesuaian dalam pengelolaan laboratorium yang dipengaruhi oleh ketersediaan sarana dan prasarana, kebijakan sekolah, serta tidak adanya tenaga pengelola laboratorium. Temuan ini menekankan perlunya evaluasi lebih mendalam terkait distribusi fasilitas yang lebih merata dan peningkatan kompetensi tenaga pendidik serta laboran untuk mengoptimalkan fungsi laboratorium IPA sebagai sarana pembelajaran yang efektif.
Co-Authors Astianti, Esta Badriah, Liah Hernawati, Diana Mustofa, Romy Faisal Purwati Kuswarini Suprapto, Purwati Kuswarini Ruganda, Ernita Supriatna, Asep Yudi