Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Jurnal Sipakatau
Mustamin Mustamin
Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Social Sciences Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT TEAMS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMP NEGERI 1 SINJAI Firdaus Firdaus; Firda Ayu Firanti; Mustamin Mustamin; Dewi Triantini
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v4i2.10408

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas hasil belajar siswa dengan memanfaatkan media pembelajaran Microsoft Teams terhadap hasil belajar TIK materi berpikir komputasional. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan sampel penelitian adalah 19 siswa kelas VII 4 di SMP Negeri 1 Sinjai Tahun Ajaran 2022/2023. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data mengenai perbandingan nilai statistik, perbandingan kategori hasil belajar, dan perbandingan tingkat ketuntasan telah membuktikan terjadinya peningkatan hasil belajar siswa yang dapat dilihat melalui analisis statistik deskriptif. Rata-rata nilai siswa masih di bawah nilai Kriteria Ketuntusan Minimal sebelum menggunakan media Microsoft Teams yaitu 61.1, sedangkan setelah menggunakan media Microsoft Teams terjadinya peningkatan menjadi 83.64. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan setelah diterapkannya media pembelajaran Microsoft Teams, sehingga penggunaan media pembelajaran microsoft teams dalam pembelajaran pada mata pelajaran TIK VII 4 SMP Negeri 1 Sinjai dinilai berhasil atau efektif.
Training on Teaching Module Development Based on the Implementation of Technology-Integrated Independent Curriculum for Madrasah Aliyah Teachers Fitrah Asma Darmawan; Mustamin Mustamin; Saharuddin Saharuddin
Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Sipakatau
Publisher : PT. Global Research Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/jsipakatau.v1i6.2441

Abstract

The Community Partnership Programme (PKM) activities were carried out in Bangkala sub-district, Jeneponto district, South Sulawesi Province, the partners in this PKM activity were Madrasah Aliyah (MA) teachers in Bangkala District, Jeneponto Regency. The objectives of this activity are to: a) Increase the knowledge of madrasah aliyah teachers related to IKM-based teaching modules b) Train partners related to the development of IKM-based teaching modules. The method of implementation is by discussion, lecture and workhop. This activity was carried out to a group of 15 partners and then evaluation and monitoring were carried out regularly for 3 months. The outputs obtained are: 1) Increased partner knowledge related to IKM-based teaching modules; 2) Partners are able to develop IKM teaching modules
Peningkatan Kompetensi Troubleshooting Mahasiswa Melalui Pelatihan Analisis Skema Kronologis dan Lokalisasi Gangguan TV Mantasia Mantasia; Mustamin Mustamin; Muhammad Akil; Supriadi Supriadi; Saharuddin Saharuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (Abdimas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v4i1.12523

Abstract

Kemampuan troubleshooting merupakan kompetensi vital dalam pendidikan teknik vokasi, namun mahasiswa sering kali menghadapi kendala beban kognitif yang tinggi saat melacak kerusakan sirkuit elektronik yang padat. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan Metode Analisis Skema Kronologis dalam meningkatkan kemampuan kognitif mahasiswa serta mereduksi tingkat kesulitan troubleshooting elektronika televisi. Metode evaluasi dampak yang digunakan mengadopsi pendekatan kuasi-eksperimental dengan desain One-Group Pretest-Posttest melibatkan subjek sebanyak 15 mahasiswa teknik vokasi. Instrumen yang digunakan meliputi tes kemampuan kognitif terstandar dan kuesioner beban kognitif subjektif skala Likert. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kapasitas penalaran logika mahasiswa, di mana nilai rata-rata kognitif melesat dari 43,3 (pre-test) menjadi 75,5 (post-test) dengan indeks Normalized Gain (N-Gain) sebesar 0,57 (Kategori Sedang). Selaras dengan performa akademik, indeks kesulitan subjektif mahasiswa berhasil ditekan secara masif dari skor 4,44 (Sangat Sulit) menjadi 2,63 (Cukup Mudah). Simpulan dari pengabdian ini menegaskan bahwa penataan urutan fungsional sistem melalui skema rangkaian terbukti efektif sebagai penyangga instruksional untuk mempercepat durasi lokalisasi gangguan sirkuit secara akurat.
Co-Authors Dewi Triantini Firda Ayu Firanti Firdaus Firdaus Fitrah Asma Darmawan Mantasia Mantasia Muhammad Akil Saharuddin Saharuddin Supriadi Supriadi