Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Aulya, Khory Aqilah
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Tingkat Literasi Keagamaan tentang Penciptaan Manusia dalam Surah Al-Mu’minun (23:12–14) Nurhidayah, Nurhidayah; Sarumpaet, Nurmeli; Ifanka, Afrilia Tria; Aulya, Khory Aqilah; Saputri, Irma; Thahirah, Athiyah; Siregar, Umar Mukhtar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37075

Abstract

Literasi keagamaan merupakan salah satu keterampilan penting dalam membentuk pemahaman yang menyatukan nilai-nilai Islam dengan ilmu pengetahuan, khususnya dalam mempelajari konsep penciptaan manusia yang terdapat dalam Al-Qur'an. Penelitian ini bertujuan untuk memahami sejauh mana pengetahuan siswa tentang proses penciptaan manusia, sebagaimana dijelaskan dalam Surah Al-Mu'minun ayat 12 sampai 14, dengan menggunakan pendekatan Ilmu Pengetahuan Alam dan perspektif Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur dan wawancara dengan responden untuk memahami makna dan isi ayat tersebut. Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman keagamaan siswa bervariasi, terutama dalam menjelaskan penjelasan teks ayat tersebut dengan konsep ilmiah tentang tahapan pertumbuhan embrio manusia. Beberapa responden mampu menghubungkan isi ayat tersebut dengan proses embriologis secara konseptual, sementara yang lain masih memahaminya secara normatif tanpa penjelasan ilmiah yang mendalam. Temuan ini menunjukkan bahwa pemahaman keagamaan memainkan peran penting dalam membentuk pemahaman yang luas dan komprehensif tentang hubungan antara ilmu pengetahuan dan agama. Dengan demikian, peningkatan pemahaman agama diharapkan dapat membantu membentuk cara berpikir yang lebih menyatukan dalam memahami hakikat penciptaan manusia.
Tinjauan Literatur: Tren dan Karakteristik Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Berbagai Media Komunikasi Digital dan Akademik Khalisa, Indah; Pelawi, Etthana Br; Aulya, Khory Aqilah; Silalahi, Frika Tresya Natalia; Febriana, Ika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38444

Abstract

Penetrasi platform komunikasi digital yang masif sering kali tidak selaras dengan pemeliharaan standar kebahasaan formal, sehingga memicu degradasi kualitas penulisan. Penelitian ini berupaya menyintesis kecenderungan serta karakteristik penyimpangan kaidah bahasa Indonesia pada ranah digital dan akademik berdasarkan literatur terbitan lima tahun terakhir. Studi ini menerapkan desain Systematic Literature Review (SLR) terhadap 12 artikel dari jurnal nasional terakreditasi dalam kurun waktu 2019–2026. Temuan riset mengindikasikan bahwa anomali ejaan (58%) merupakan tren paling mencolok, disusul oleh ketidaktepatan diksi (24%) dan kekeliruan struktur kalimat (18%). Karakteristik kesalahan di ruang digital cenderung bersifat mekanik dan dipengaruhi dialek informal, sedangkan di lingkungan akademik lebih didominasi oleh interferensi bahasa daerah serta konstruksi.
Co-Authors Febriana, Ika Ifanka, Afrilia Tria Khalisa, Indah Nurhidayah Nurhidayah Pelawi, Etthana Br Saputri, Irma Sarumpaet, Nurmeli Silalahi, Frika Tresya Natalia Siregar, Umar Mukhtar Thahirah, Athiyah