Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Continuous Education : Journal of Science and Research Center of Knowledge
Hamidah D
STKIP Budidaya Binjai, Indonesia
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Pemasaran Digital Sebagai Promosi Pendidikan Tinggi Oleh Mahasiswa STKIP Budidaya Binjai Maulana Akbar Sanjani; Hamidah D; Lendra Faqrurrozi; Selly Maya Sari Br Sinuraya
Continuous Education: Journal of Science and Research Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/ce.v7i1.3301

Abstract

Transformasi digital telah mengubah paradigma komunikasi dan promosi lembaga pendidikan tinggi di Indonesia. Pemasaran digital kini menjadi instrumen penting dalam membangun citra institusi, menarik calon mahasiswa, dan memperluas jangkauan informasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterlibatan mahasiswa dalam implementasi pemasaran digital sebagai sarana promosi pendidikan tinggi di STKIP Budidaya Binjai. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara terhadap masing-masing mahasiswa program studi yang aktif mempromosikan kampus melalui media sosial seperti Instagram, TikTok, dan YouTube. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa berperan penting sebagai agen promosi digital melalui produksi konten informatif, testimoni, dan video kreatif yang merepresentasikan citra positif lembaga.  Media  sosial  berfungsi  tidak  hanya  sebagai  sarana komunikasi, tetapi juga ruang kolaboratif dalam membentuk brand awareness kampus. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan  strategi  pemasaran  digital  berbasis  partisipasi mahasiswa di lingkungan pendidikan tinggi serta menawarkan kerangka konseptual baru tentang “student-driven digital branding”. Temuan ini diharapkan menjadi acuan bagi lembaga pendidikan dalam mengoptimalkan potensi mahasiswa untuk memperkuat posisi kompetitif institusi di era digital.
Peran Pengabdian Mahasiswa Stkip Budidaya Binjai Dalam Mengedukasi Siswa SD Negeri 055969 Gotong Royong Tentang Pencegahan Bullying untuk Menciptakan Lingkungan Sekolah yang Aman dan Inklusif Maulana Akbar Sanjani; Ismail Ismail; Mardiana Mardiana; Hamidah D; Rabukit Damanik; Lendra Faqrurrowzi; Mawar Anisa Putri
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 6 Nomor 1 Februari 2026
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v6i1.3546

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyaraka (PKM) ini untuk mengedukasi pencegahan Bullying yang menjadi salah satu masalah yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat sehingga berdampak negatif perkembangan sosial. Kurangnya pemahaman siswa terhadap dampak bullying sehingga terjadi nya perilaku saling meledek dan kekerasan fisik dan di anggap seperti hal yang wajar, serta menciptakan lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah yang aman dan ramah terhadap peseta didik. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara dan dokumentasi selama pelaksanaan program Pengabdian. Lokasi kegiatan dilaksanakan di SD NEGERI 055969 gotong Royong, Kecamatan bahorok, Kabupaten Langkat. Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan kepada siswa mengenai jenis-jenis bullying dan dampaknya, perubahan sikap ke arah yang lebih positif, serta meningkatkan keberanian siswa untuk melapor ketika menemukan tindakan bullying tersebut. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa peran mahasiswa pengabdian sangat mendukung upaya pencegahan bullying di sekolah dasar.
Co-Authors Ismail Ismail Lendra Faqrurrowzi Lendra Faqrurrozi Mardiana Mardiana Maulana Akbar Sanjani Mawar Anisa Putri Rabukit Damanik Selly Maya Sari Br Sinuraya