Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Georafflesia : Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo International Journal of Demos Jurnal Pendidikan Terapan
Haimah, Haimah
Universitas Prof. Dr. Hazairin, S.H
Religion Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAGI GURU SD NEGERI DI KECAMATAN SUKARAJA KABUPATEN SELUMA Dihamri, Dihamri; Haimah, Haimah; Srifitriani, Abditama
Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : LPPM UBT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (670.774 KB) | DOI: 10.35334/jpmb.v2i1.431

Abstract

Guru- guru Sekolah Dasar (SD) kesulitan naik pangkat khususnya dari golongan IV/a ke IV/b karena tidak dapat memenuhi persyaratan dalam  bidang karya tulis ilmiah. Tujuan akhir  pengabdian ini adalah agar  guru-guru SD memiliki kompetensi  menyusun proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelatihan akan bermanfaat bagi guru dalam peningkatan profesional dan memenuhi persyaratan kenaikan pangkat. Metode yang digunakan untuk mencapai  tujuan tersebut adalah pelatihan dan bimbingan. Guru-guru  dilatih penyusunan proposal  PTK.  Pelatihan dilaksanakan enam kali pertemuan, bimbingan kelompok tiga kali pertemuan dan bimbingan individu masing-masing  tiga kali pertemuan. Bimbingan juga dilakukan lewat hp (handphone), wa (WhatsApp), dan email. Selama kegiatan dilakukan monitoring dan setelah kegiatan diadakan evaluasi. Kegiatan pelatihan dilaksanakan sesuai rencana. Hasilnya guru-guru dapat menyusun proposal PTK bahkan ada yang dapat menyusun laporan PTK.
Analisis Pengembangan Awal dan Validasi Skala Penerimaan Blended Learning (BLAS) dalam Pendidikan Tinggi Jarak Jauh Munir Tubagus; Haimah, Haimah; Muh. Dzaky Baridwan; Muhammad Imran Hidayat Hamzah; Khairi Athallah Dafi
Jurnal Pendidikan Terapan Vol 2, No 1 January (2024)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/jupiter.v2i1.217

Abstract

Dalam era digital yang semakin maju, metode pembelajaran blended learning telah menjadi sorotan utama dalam dunia pendidikan. Untuk memastikan penerapannya yang efektif, penting untuk memahami penerimaan mahasiswa terhadap pendekatan ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi skala penerimaan blended learning dalam pendidikan tinggi jarak jauh. Dengan menggunakan metode pengembangan skala penerimaan dan analisis data yang terkumpul, penelitian ini menunjukkan validitas dan reliabilitas yang tinggi dari skala penerimaan yang dikembangkan. Hasil analisis juga mengungkapkan bahwa mahasiswa secara umum merespon blended learning secara positif, meskipun ada beberapa aspek yang cenderung netral. Temuan ini memberikan wawasan berharga tentang penerimaan mahasiswa terhadap pembelajaran terpadu dalam pendidikan tinggi jarak jauh. Skala penerimaan yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alat evaluasi untuk mengukur tingkat penerimaan mahasiswa terhadap metode pembelajaran ini. Penelitian ini memberikan landasan kuat bagi institusi pendidikan untuk mengembangkan strategi dan kebijakan yang lebih efektif dalam menerapkan pendekatan terpadu, sehingga meningkatkan pengalaman belajar mahasiswa dalam era digital yang terus berkembang.
Kompetensi Guru Geografi Dalam Menyusun Soal Alat Evaluasi Di SMA Kota Bengkulu Salsabila, Ainun Wafa; Haimah, Haimah; Guntar, Dedi; Supriyono, Supriyono
Jurnal Georafflesia : Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Prof. Dr. Hazairin, S.H

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32663/georaf.v8i2.4322

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini adalah bagaimana penguasaan kompetensi guru geografi dalam menyusun soal alat evaluasi di SMA Kota Bengkulu. Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui Seberapa besar Kompetensi guru geografi dalam menyusun soal alat evaluasi di SMA Kota Bengkulu. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru geografi di SMA Kota Bengkulu yang berjumlah 11 guru. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan Angket atau Kuesioner dan Dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif persentase. Hasil Penelitian ini kompetensi guru geografi dalam menyusun soal di SMA Negeri Kota Bengkulu yang berada pada kategori sangat tinggi 1 guru dengan besar persentase 9,0%, pada katagori tinggi dengan tinggi 9 guru dengan  persentase 63,3% terdapat 7 guru, pada katagori rendah dengan persentase 27,7% terdapat 3 Guru, dan pada kategori sangat rendah tidak ada dengan persentase 0%. hasil penelitian dan analisis tentang kompetensi guru geografi dalam menyusun soal di SMAN Kota Bengkulu dan kemampuan penerapan prinsip-prinsip dasar evaluasi dalam penyusunan soal evaluasi secara keseluruhan tergolong dalam kategori baik
Evaluation of Social Assistance Programs During the COVID-19 Pandemic: Helping or Giving Addiction to the Public Haimah, Haimah; Nuphanudin, Nuphanudin; Setyowati, Eni; Khair, Otti Ilham; Alamsyah, Alamsyah
International Journal of Demos (IJD) Volume 4 Issue 4 (2022)
Publisher : HK-Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37950/ijd.v4i4.350

Abstract

AbstractThe emergence of a pandemic caused a lot of difficulties faced by the community to survive. This caused the government to intervene and provide various assistance to the community. However, there are often problems in the process of providing this assistance. This study aims to evaluate social assistance provided by the government to the community. This research will be conducted utilizing a qualitative methodology. This study utilized secondary data acquired from still-relevant research or previous investigations. This study found that there was the use of incomplete data and confusing regulations, so social assistance was abused. Some people have jobs and decide to register on the pre-employment card. Then some people are economically capable but do not report themselves so that later they can still get social assistance from the government again.Keywords: Social Assistance, Abuse, Community, Government. AbstrakMunculnya pandemi menyebabkan banyak kesulitan yang dihadapi masyarakat untuk bertahan hidup. Hal ini menyebabkan pemerintah turun tangan dan memberikan berbagai bantuan kepada masyarakat. Namun, seringkali ada kendala dalam proses pemberian bantuan ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bantuan sosial yang diberikan oleh pemerintah kepada masyarakat. Penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan metodologi kualitatif. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh dari penelitian yang masih relevan atau penyelidikan sebelumnya. Penelitian ini menemukan adanya penggunaan data yang tidak lengkap dan peraturan yang membingungkan sehingga bansos disalahgunakan. Beberapa orang memiliki pekerjaan dan memutuskan untuk mendaftar di kartu prakerja. Kemudian sebagian masyarakat yang mampu secara ekonomi tetapi tidak melapor agar nantinya masih bisa mendapatkan bantuan sosial dari pemerintah lagi.Kata kunci: Bansos, Penyalahgunaan, Masyarakat, Pemerintah.
Co-Authors Alamsyah - Dihamri, Dihamri Eni Setyowati Guntar, Dedi Khair, Otti Ilham Khairi Athallah Dafi Muh. Dzaky Baridwan Muhammad Imran Hidayat Hamzah Munir Tubagus Nuphanudin, Nuphanudin Salsabila, Ainun Wafa Srifitriani, Abditama Supriyono Supriyono