Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

STRATEGI PENGELOLA TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) LENTERA PUSTAKA DALAM UPAYA MEMBERANTAS BUTA AKSARA PADA MASYARAKAT DESA SUKALUYU KECAMATAN TAMANSARI KABUPATEN BOGOR Anugrah, Muhammad Akbar; Badrudin, Arief Rahman; Rahman, Rahman
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 3 No. 01 (2023): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strategi pemberantas buta aksara sangat diperlukan oleh pengelola Taman Bacaan Masyarakat agar pemberantasan buta aksara bisa maksimal dilakukan. Penelitian ini bertempat di TBM Lentera Pustaka dengan menggunakan metode kualitatif lapangan. Strateginya: pertama, konsistensi waktu jadwal belajar. Kedua, metode pembelajaran yang terdiri dari: (1) metode pembelajaran bersifat partisipatif. (2) metode pembelajaran TBM Eduitainment. (3) metode pembelajaran Belajar Senang (Be-nang). Ketiga, keaktifan belajar. Upaya pengelola dalam menghidupkan program pemberantasan buta aksara: mempublikasikan ke media sosial semua aktivitas program berantas buta aksara, aktivitas TBM selalu dituliskan di blog. Faktor pendukung: adanya tempat dan fasilitas, adanya pengajar. Faktor penghambat: sikap apatis dari sebagian masyarakat, gengsi dan malu, serta kurangnya kepedulian. Solusi bagi penghambat pemberantasan buta aksara adalah: fokus menjalankan dan mengaktifkan program tersebut, pengelola selalu menanamkan nilai-nilai konsisten terhadap pengajar dan yang diajarnya.
STRATEGI TENAGA PENDIDIK DALAM UPAYA MEMBENTUK KARAKTER SISWA MELALUI SISTEM KETARUNAAN DI SMKN 2 SUBANG Sobari, Sobari; Badrudin, Arief Rachman; Rahman, Rahman
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 3 No. 01 (2023): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini akan fokus pada beberapa pertanyaan penting terkait strategi pendidikan karakter yang berfokus pada remaja dari awal hingga akhir pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan edukatif, psikologis dan sosiologis. Teknik pengumpulan data dan instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dan instrumen penelitiannya adalah peneliti sebagai instrumen kunci. Dan instrumen pelengkapnya adalah lembar observasi, pedoman wawancara, alat tulis dan alat rekam. Analisis data menggunakan tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi/penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan sistem taruna adalah melatih fisik dan mental siswa agar berkarakter, mengedepankan disiplin yang ketat. Dari awal masuk sekolah dengan Latdastar dan dengan kebiasaan sehari-hari dengan apel pagi, siang dan sore. Sedangkan kendala yang muncul mulai dari kurangnya kehandalan pendidik, kurangnya kesadaran dan motivasi masing-masing, berbagai kondisi fisik dan mental peserta didik, dan terakhir lingkungan pergaulan atau teman sebaya. Maka solusi yang ditempuh adalah mengadakan pelatihan bagi para pendidik dan menerapkan sistem militer yang ketat namun tetap menyenangkan untuk membentuk mental, fisik dan tanggung jawab para siswa.
STRATEGI KEPALA PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI DI PTQ IMAM ATH-THOBARI BOGOR Ibrahim Majid, Maulana; Badrudin, Arief Rahman; Rahman, Rahman
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 4 No. 01 (2024): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v4i01.7121

Abstract

Salah satu cara untuk membuat siswa senang membaca adalah dengan mengenalkan mereka pada budaya literasi. Penelitian ini dilakukan di PTQ Imam Ath-Thobari Bogor. Temuan penelitian menunjukkan: 1) Kepala perpustakaan memiliki rencana untuk menaikkan angka melek huruf. 2) Peran kepala perpustakaan dalam meningkatkan angka melek huruf. 3) Upaya kepala perpustakaan untuk meningkatkan budaya didukung oleh beberapa faktor. 4) Pustakawan sekolah menghadapi tantangan dalam menumbuhkan budaya literasi. 5) Hambatan kepala perpustakaan sekolah dalam menumbuhkan budaya literasi dapat diatasi. 6) Kajian berkelanjutan kepala perpustakaan sekolah terhadap peningkatan budaya literasi.
IMPLEMENTATION OF THE PAI LEARNING MODEL TO IMPROVE RELIGIOUS MODERATION AMONG IPB UNIVERSITY STUDENTS Ginanjar, Muhammad Hidayat; Rahman, Rahman; Badrudin, Arief Rahman; Hidayat, Rifqi
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 13 No. 02 (2024): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v13i02.6792

Abstract

This research aims to determine and analyse the implementation of the Islamic Religious Education (PAI) learning model to enhance religious moderation. The research was conducted at IPB University using a qualitative approach. Data collection techniques included observation, interviews, and document studies involving lecturers and students as the research subjects. The findings indicate, among others: (1) the PAI learning model is established before lectures, starting from planning, scheduling, assistant assignments, teaching materials, and conditioning learning facilities; (2) the curriculum used in PAI learning integrates the national MBKM curriculum with IPB University's curriculum, (3) the core material of PAI courses at IPB University consists of Islamic material integrated with various disciplines (science) and technologies that can positively impact openness to perspectives, critical thinking, moderation, implemented in daily morality on campus, (4) Religious moderation among students has been implemented conducive manner. This is influenced by several factors, including guidance, correct understanding of religion, a healthy academic climate, students' maturity in behaviour demonstrating friendship, and the exemplary behaviour of lecturers in interacting with fellow campus citizens by teaching theories and practices of tolerance among religious communities.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI ERA NEW NORMAL MELALUI OPTIMALISASI PROGRAM KEAGAMAAN DAN BIDANG SOSIAL SERTA PERILAKU HIDUP SEHAT DI DESA SUKAHARJA KECAMATAN CIOMAS BOGOR Ginanjar, M Hidayat; Yusuf, Rivai; Badrudin, Arief Rachman; Rahman, Rahman; Farhan, Farhan
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2021): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v2i02.2078

Abstract

Pemberdayaan masyarakat di era new normal melalui optimalisasi program keagamaan dan bidang sosial di Desa Sukaharja Kecamatan Ciomas Bogor. Masyarakat Desa Sukaharja termasuk warga yang tidak luput dari dampak pandemi covid 19 mengingat masyarakat desa sukaharja dilihat secara strata sosial masih tergolong rendah. Oleh karena itu, diperlukan kader-kader pembangunan masyarakat yang berkeadaban dan berkomitmen terhadap peningkatan kesejahteraan dan kesehatan warganya khususnya melalui optimalisasi program keagamaan dan sosial, sehingga potensi masyarakat dapat berkembang dan terhindar dari pengaruh-pengaruh negatif yang bertentangan agama dan etika sosial. Adapun beberapa program pemberdayaan pada masyarakat di Desa Sukaharja Kecamatan Ciomas, antaralain: Bidang keagamaan; pengajaran baca tulis dan hafalan Alquran, taklim diniyah, kajian kitab, pengelolaan TPQ, dan pemeliharaan sarana ibadah, Bidang sosial mencakup antaralain; kerja bakti perbaikan fasilitas umum, pendistribusian bibit ikan dan bibit sayuran, pembagian sembako untuk warga dhuafa, santunan kepada nak yatim dan janda lansia, pendistribusian Alquran dan buku IQRA
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI ERA NEW NORMAL MELALUI OPTIMALISASI PROGRAM KEAGAMAAN DAN BIDANG SOSIAL SERTA PERILAKU HIDUP SEHAT Ginanjar, M Hidayat; Yusuf, Rivai; Badrudin, Arief Rachman; Farhan, Farhan; Ikbal, Ikbal
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 01 (2022): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v3i01.2837

Abstract

Pemberdayaan masyarakat di era new normal melalui optimalisasi program keagamaan dan bidang sosial di Desa Sukaharja Kecamatan Ciomas Bogor. Masyarakat Desa Sukaharja termasuk warga yang tidak luput dari dampak pandemi covid 19 mengingat masyarakat desa sukaharja dilihat secara strata sosial masih tergolong rendah. Oleh karena itu, diperlukan kader-kader pembangunan masyarakat yang berkeadaban dan berkomitmen terhadap peningkatan kesejahteraan dan kesehatan warganya khususnya melalui optimalisasi program keagamaan dan sosial, sehingga potensi masyarakat dapat berkembang dan terhindar dari pengaruh-pengaruh negatif yang bertentangan agama dan etika sosial. Adapun beberapa program pemberdayaan pada masyarakat di Desa Sukaharja Kecamatan Ciomas, antaralain: Bidang keagamaan; pengajaran baca tulis dan hafalan Alquran, taklim diniyah, kajian kitab, pengelolaan TPQ, dan pemeliharaan sarana ibadah, Bidang sosial mencakup antaralain; kerja bakti perbaikan fasilitas umum, pendistribusian bibit ikan dan bibit sayuran, pembagian sembako untuk warga dhuafa, santunan kepada nak yatim dan janda lansia, pendistribusian Alquran dan buku IQRA. 
PEMBINAAN KELUARGA MUSLIM PADA KAMPUNG RAMAH LINGKUNGAN DESA PURWASARI KECAMATAN DRAMAGA KABUPATEN BOGOR Mulauddin, Aforisma; Badrudin, Arief Rachman; Sarifuddin, Agus
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 02 (2022): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v3i02.3912

Abstract

Pembinaan merupakan sebuah tugas pokok seorang akademisi yang memiliki aktifitas berinteraksi dengan ilmu, sehingga peran sebagai seorang ulama yang menjadi pewaris para nabi perlu ditanamkan agar dapat senantiasa menyebarkan bidang keilmuwannya pada masyarakat yang membutuhkan. Diantaranya adalah Kampung Ramah Lingkungan (KRL) Desa Purwasari memiliki pesona sejarah serta kondisi dan potensi yang dapat dikembangkan melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) oleh civitas akademika STAI Al-Hidayah Bogor. Dengan menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) berdasarkan pendekatan Discovery (menemukan), Dream (Impian), Design (Merancang), Define (menentukan) dan Destiny (Lakukan) PkM ini memiliki program (1) PENDIDIKAN yaitu Mengajar “Pembinaan Membaca Al-Qur’an dan Kaderisasi Pengajar Al-Qur’an”, Seminar Keluarga Muslim “Pembinaan Adab Keluarga Muslim di Kampung Ramah Lingkungan”, Pembagian Mushaf Al-Qur’an dan Festival Anak Sholeh. (2) SOSIAL DAN LINGKUNGAN yaitu Perubahan Media Tanam Yang Efektif, Pengadaan Tempat Sampah, Spanduk Cinta Lingkungan, Papan Penunjuk Jalan, Menghias Dinding Dengan Tema “Kebersihan Lingkungan” dan Peremajaan Alat Kebersihan Masjid dan Perlengkapan Sholat. (3) EKONOMI yaitu Santunan Anak Yatim dan Dhuafa.  Pelestarian dalam bidang Pendidikan, Sosial dan Lingkungan serta Ekonomi bertujuan agar tatanan masyarakatnya dapat menjadikan lingkungan sebagai sarana menjalani kehidupan teratur dan dapat memitigasi resiko bencana banjir, longsor dan sebagainya.
PENGELOLAAN PROGRAM TAHFIZH AL-QUR’AN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI DI PONDOK PESANTREN MODERN NURUL HARAMAIN BOGOR Anshorullah, Anshorullah; Badrudin, Arief Rachman; Rahman, Rahman
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 01 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i01.8814

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengelolaan program tahfizh Al-Qur’an dalamipembentukan karakter islami di Pondok Pesantren Modern Nurul Haramain Bogor. pengeloaan program tahfizh Al-Quran yang baik sangat dibutuhkan dalam pendidikan pembentukan karakter slami seperti perencanaan, harus betul-betul matang pengorganisasian, pengarahan, pengawasan dan evaluasi, dengan tujuan agar program menghasilkan siswa yang berkualitas dan beradab slami. Jika pengelolaan tidak baik maka tidak menghasilkan siswa yang berkualitas, karna pengelolaan program yang baik tu dibutuhkan untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas. Lebih khusus dibidang tahfizh dan pembentukan karakter slami kepada santri pondok Pesantren Modern Nurul Haramain Bogor. Peneliti menggunakan metode yang digunakan adalah kualitatif dengan tujuan untuk mengetahui pengelolaan program tahfizh Al-Qur’an dalam pembentukan karakter slami. Dan untuk pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis penelitian yang digunakan peneliti adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan sebagai berikut: Untuk mengetahui pengelolaan program tahfizh Al-Qur’an dalam pembentukan karakter islami di Pondok Pesantren Modern Nurul Haramain Bogor. Hasil penelitian yang dapat diperoleh dari tiga informasi nti sebagai berikut: 1. Pengelolaan program tahfizh Al-Qur’an sudah cukup baik adapun pelaksanaanya meliputi a. perencanaan; b. pengorganisasian; c. pengarahan; d. pemantauan program tahfidz dan e. evaluasi.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM PESAT METHOD DALAM MEMBENTUK AKHLAK YANG MULIA DI SMK INFORMATIKA PESAT IT XPRO KOTA BOGOR Mitrawarman, Ryan Rafid Firdaus; Badrudin, Arief Rachman; Rahman, Rahman
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i02.9595

Abstract

Latar belakang penulis melakukan Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui status implementasi kurikulum pesat method di SMK Informatika Pesat IT Xpro Kota Bogor.Jenis Penelitian yang digunakan penulis adalah jenis penelitian kualitatif lapangan yang bertempat di SMK informatika pesat IT Xpro dengan metode Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa: pertama, implementasi akhlak yang mulia di SMK Informatika Pesat IT Xpro Kota Bogor sudah sangatlah baik, ini dibuktikan dengan hasil wawancara penulis kepada siswa bahwasannya mereka merasakan perubahan yang signifikan dengan adanya program-program kurikulum pesat method diantara lain : 1) mengawali pagi hari dengan sholat dhuha bersama, 2) membaca Al-Qur’an kedua Faktor Penunjang diantaranya : 1) Sarana dan Prasana yang memumpuni bahkan termasuk sarana dan prasana yang elite seperti ada lift, dll, 2) Bimbingan adab menuntut ilmu diawal mereka masuk sekolah, ketiga Faktor penghambat diantaranya : 1) Adanya hambatan dari latarbelakang siswa-siswi yang berbeda-beda, dari segi sikap, kemampuan membaca Al-Qur’an, menghafal dll, 2) Sebagian kecil Siswa merasakan bosan dalam pembelajaran dikarenakan sebagian kecil guru mengajar dengan cara monoton (terlalu serius), keempat Solusi dari penghambat diantaranya Evaluasi bulanan, dengan memerhatikan kegiatan harian, pekanan, bulanan, tahunan.