Garuda - Garba Rujukan Digital

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MEREALISASIKAN PENGEMBANGAN KURIKULUM 2013 (KURTILAS) DI SMK WIRADIKARYA CISEENG BOGOR Arief Rachman Badrudin
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2, No 01 (2019)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan perpustakaan sekolah dalam mendukung implementasi Kurikulum 2013 (Kurtilas) dan mengetahui kendala-kendalanya dalam merealisasikan Kurtilas tersebut di SMK Wiradikarya Ciseeng Kabupaten Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Perpustakaan sekolah yang diselenggarakan di tingkat sekolah berfungsi untuk mendukung tercapainya tujuan dari proses pembelajaran dan menumbuhkan minat baca peserta didik sehingga tumbuh kesadaran untuk dapat belajar mandiri. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan. Implementasi dan pengembangan Kurtilas sangat membutuhkan sumber-sumber informasi penting dalam proses pembelajaran bagi peserta didik terutama perpustakaan. Hasil penelitian menyimpulkan, bahwa pengelolaan perpustakaan di SMK Wiradikarya Ciseeng Bogor cukup mendukung dalam merealisasikan Kurikulum 2013 (Kurtilas) terutama dalam mencapai tujuan pembelajaran di sekolah, namun pengelolaan sarana perpustakaan saat ini lebih diprioritaskan pada penyediaan koleksi bahan pustaka, penyediaan dan penataan ruang baca pengunjung dan adanya penataan koleksi buku dengan baik serta adanya tenaga pustakawan yang ahli dalam bidangnya. Adapun kendala yang dihadapi perpustakaan SMK Wiradikarya dalam mendukung realisasi Kurikulum 2013 di antaranya; sumber daya manusia, sarana, dan prasarana serta keterbatasan dana.

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI ERA NEW NORMAL MELALUI OPTIMALISASI PROGRAM KEAGAMAAN DAN BIDANG SOSIAL SERTA PERILAKU HIDUP SEHAT M Hidayat Ginanjar; Rivai Yusuf; Arief Rachman Badrudin; Farhan Farhan; Ikbal Ikbal
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 01 (2022): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v3i01.2837

Pemberdayaan masyarakat di era new normal melalui optimalisasi program keagamaan dan bidang sosial di Desa Sukaharja Kecamatan Ciomas Bogor. Masyarakat Desa Sukaharja termasuk warga yang tidak luput dari dampak pandemi covid 19 mengingat masyarakat desa sukaharja dilihat secara strata sosial masih tergolong rendah. Oleh karena itu, diperlukan kader-kader pembangunan masyarakat yang berkeadaban dan berkomitmen terhadap peningkatan kesejahteraan dan kesehatan warganya khususnya melalui optimalisasi program keagamaan dan sosial, sehingga potensi masyarakat dapat berkembang dan terhindar dari pengaruh-pengaruh negatif yang bertentangan agama dan etika sosial. Adapun beberapa program pemberdayaan pada masyarakat di Desa Sukaharja Kecamatan Ciomas, antaralain: Bidang keagamaan; pengajaran baca tulis dan hafalan Alquran, taklim diniyah, kajian kitab, pengelolaan TPQ, dan pemeliharaan sarana ibadah, Bidang sosial mencakup antaralain; kerja bakti perbaikan fasilitas umum, pendistribusian bibit ikan dan bibit sayuran, pembagian sembako untuk warga dhuafa, santunan kepada nak yatim dan janda lansia, pendistribusian Alquran dan buku IQRA.

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI ERA NEW NORMAL MELALUI OPTIMALISASI PROGRAM KEAGAMAAN DAN BIDANG SOSIAL SERTA PERILAKU HIDUP SEHAT DI DESA SUKAHARJA KECAMATAN CIOMAS BOGOR M Hidayat Ginanjar; Rivai Yusuf; Arief Rachman Badrudin; Rahman Rahman; Farhan Farhan
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 02 (2021): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Pemberdayaan masyarakat di era new normal melalui optimalisasi program keagamaan dan bidang sosial di Desa Sukaharja Kecamatan Ciomas Bogor. Masyarakat Desa Sukaharja termasuk warga yang tidak luput dari dampak pandemi covid 19 mengingat masyarakat desa sukaharja dilihat secara strata sosial masih tergolong rendah. Oleh karena itu, diperlukan kader-kader pembangunan masyarakat yang berkeadaban dan berkomitmen terhadap peningkatan kesejahteraan dan kesehatan warganya khususnya melalui optimalisasi program keagamaan dan sosial, sehingga potensi masyarakat dapat berkembang dan terhindar dari pengaruh-pengaruh negatif yang bertentangan agama dan etika sosial. Adapun beberapa program pemberdayaan pada masyarakat di Desa Sukaharja Kecamatan Ciomas, antaralain: Bidang keagamaan; pengajaran baca tulis dan hafalan Alquran, taklim diniyah, kajian kitab, pengelolaan TPQ, dan pemeliharaan sarana ibadah, Bidang sosial mencakup antaralain; kerja bakti perbaikan fasilitas umum, pendistribusian bibit ikan dan bibit sayuran, pembagian sembako untuk warga dhuafa, santunan kepada nak yatim dan janda lansia, pendistribusian Alquran dan buku IQRA

PEMBINAAN KELUARGA MUSLIM PADA KAMPUNG RAMAH LINGKUNGAN DESA PURWASARI KECAMATAN DRAMAGA KABUPATEN BOGOR Aforisma Mulauddin; Arief Rachman Badrudin; Agus Sarifuddin
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 02 (2022): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v3i02.3912

Pembinaan merupakan sebuah tugas pokok seorang akademisi yang memiliki aktifitas berinteraksi dengan ilmu, sehingga peran sebagai seorang ulama yang menjadi pewaris para nabi perlu ditanamkan agar dapat senantiasa menyebarkan bidang keilmuwannya pada masyarakat yang membutuhkan. Diantaranya adalah Kampung Ramah Lingkungan (KRL) Desa Purwasari memiliki pesona sejarah serta kondisi dan potensi yang dapat dikembangkan melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) oleh civitas akademika STAI Al-Hidayah Bogor. Dengan menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) berdasarkan pendekatan Discovery (menemukan), Dream (Impian), Design (Merancang), Define (menentukan) dan Destiny (Lakukan) PkM ini memiliki program (1) PENDIDIKAN yaitu Mengajar “Pembinaan Membaca Al-Qur’an dan Kaderisasi Pengajar Al-Qur’an”, Seminar Keluarga Muslim “Pembinaan Adab Keluarga Muslim di Kampung Ramah Lingkungan”, Pembagian Mushaf Al-Qur’an dan Festival Anak Sholeh. (2) SOSIAL DAN LINGKUNGAN yaitu Perubahan Media Tanam Yang Efektif, Pengadaan Tempat Sampah, Spanduk Cinta Lingkungan, Papan Penunjuk Jalan, Menghias Dinding Dengan Tema “Kebersihan Lingkungan” dan Peremajaan Alat Kebersihan Masjid dan Perlengkapan Sholat. (3) EKONOMI yaitu Santunan Anak Yatim dan Dhuafa. Pelestarian dalam bidang Pendidikan, Sosial dan Lingkungan serta Ekonomi bertujuan agar tatanan masyarakatnya dapat menjadikan lingkungan sebagai sarana menjalani kehidupan teratur dan dapat memitigasi resiko bencana banjir, longsor dan sebagainya.

THE EFFECTIVENESS OF ONLINE BASED LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT PRIVATE SCHOOL IN BOGOR Arief Rachman Badrudin; Muhammad Hidayat Ginanjar; Wartono Wartono
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 9, No 02 (2020): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v9i02.909

The research is to find out the effectiveness of online distance learning at an elementary school program in Bogor. This study's approach was descriptive qualitative on survey research to 621 respondents, including the headmaster, teacher, and other stakeholders. The results showed that online distance learning at elementary was active. Therefore, the next evaluation from the headmaster, teacher, and local government supports increasing quality. Also, for improving students, competence should have good cooperation from the headmaster, teacher, and parents in service all the equipment online distance learning.

STRATEGI PENGELOLA TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) LENTERA PUSTAKA DALAM UPAYA MEMBERANTAS BUTA AKSARA PADA MASYARAKAT DESA SUKALUYU KECAMATAN TAMANSARI KABUPATEN BOGOR Muhammad Akbar Anugrah; Arief Rahman Badrudin; Rahman Rahman
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol 3, No 1 (2023): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.078 KB)

Strategi pemberantas buta aksara sangat diperlukan oleh pengelola Taman Bacaan Masyarakat agar pemberantasan buta aksara bisa maksimal dilakukan. Penelitian ini bertempat di TBM Lentera Pustaka dengan menggunakan metode kualitatif lapangan. Strateginya: pertama, konsistensi waktu jadwal belajar. Kedua, metode pembelajaran yang terdiri dari: (1) metode pembelajaran bersifat partisipatif. (2) metode pembelajaran TBM Eduitainment. (3) metode pembelajaran Belajar Senang (Be-nang). Ketiga, keaktifan belajar. Upaya pengelola dalam menghidupkan program pemberantasan buta aksara: mempublikasikan ke media sosial semua aktivitas program berantas buta aksara, aktivitas TBM selalu dituliskan di blog. Faktor pendukung: adanya tempat dan fasilitas, adanya pengajar. Faktor penghambat: sikap apatis dari sebagian masyarakat, gengsi dan malu, serta kurangnya kepedulian. Solusi bagi penghambat pemberantasan buta aksara adalah: fokus menjalankan dan mengaktifkan program tersebut, pengelola selalu menanamkan nilai-nilai konsisten terhadap pengajar dan yang diajarnya.

STRATEGI TENAGA PENDIDIK DALAM UPAYA MEMBENTUK KARAKTER SISWA MELALUI SISTEM KETARUNAAN DI SMKN 2 SUBANG Sobari Sobari; Arief Rachman Badrudin; Rahman Rahman
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol 3, No 1 (2023): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.696 KB)

Kajian ini akan fokus pada beberapa pertanyaan penting terkait strategi pendidikan karakter yang berfokus pada remaja dari awal hingga akhir pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan edukatif, psikologis dan sosiologis. Teknik pengumpulan data dan instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dan instrumen penelitiannya adalah peneliti sebagai instrumen kunci. Dan instrumen pelengkapnya adalah lembar observasi, pedoman wawancara, alat tulis dan alat rekam. Analisis data menggunakan tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi/penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan sistem taruna adalah melatih fisik dan mental siswa agar berkarakter, mengedepankan disiplin yang ketat. Dari awal masuk sekolah dengan Latdastar dan dengan kebiasaan sehari-hari dengan apel pagi, siang dan sore. Sedangkan kendala yang muncul mulai dari kurangnya kehandalan pendidik, kurangnya kesadaran dan motivasi masing-masing, berbagai kondisi fisik dan mental peserta didik, dan terakhir lingkungan pergaulan atau teman sebaya. Maka solusi yang ditempuh adalah mengadakan pelatihan bagi para pendidik dan menerapkan sistem militer yang ketat namun tetap menyenangkan untuk membentuk mental, fisik dan tanggung jawab para siswa.

MANAJEMEN SANTRI DALAM PENGUATAN KARAKTER ISLAMI DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZ AL-QUR`AN IBNU JAUZI DRAMAGA BOGOR Ibnu Fatih Assabily; Arief Rachman Badrudin; Rahman Rahman
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol 3, No 1 (2023): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.296 KB)

Pendidikan karakter islami merupakan kunci kesuksesan suatu pendidikan dan sudah menjadi keharusan seorang muslim untuk menerapkanya di lembaga pendidikan. Penelitian ini dilakukan di Pesantren Tahfidz Al-Qur`an Ibnu Jauzi Dramaga Bogor dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Manajemen Pendidikan karakter di Pesantren Tahfidz Al-Qur`an Ibnu Jauzi Dramaga Bogor melibatkan seluruh stake holder yang ada di sekolah. (2) Faktor-faktor yang mendukung dalam menguatkan karakter islami yaitu adanya kinerja yang baik dari para pengurus juga proses pembelajaran yang berkualitas dan adanya organisasi santri (3) Problem kesantrianya yaitu perilaku santri yang terkadang sulit diatur juga kadang terjadi ketidaksatuhatian antar pengurus. (4) Solusi problem terkait perilaku santri yang terkadang sulit diatur dan solusi miskomunikasi antar pengurus. (5) Implementasinya yaitu dengan mengintegrasikan konten pendidikan karakter yang telah dirumuskan kedalam kegiatan belajar mengajar, kegiatan sehari-hari di Pesantren dan di dalam kurikulum sekolah.

THE EFFECTIVENESS OF ONLINE BASED LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT PRIVATE SCHOOL IN BOGOR Arief Rachman Badrudin; Muhammad Hidayat Ginanjar; Wartono Wartono
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 9 No. 02 (2020): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v9i02.909

The research is to find out the effectiveness of online distance learning at an elementary school program in Bogor. This study's approach was descriptive qualitative on survey research to 621 respondents, including the headmaster, teacher, and other stakeholders. The results showed that online distance learning at elementary was active. Therefore, the next evaluation from the headmaster, teacher, and local government supports increasing quality. Also, for improving students, competence should have good cooperation from the headmaster, teacher, and parents in service all the equipment online distance learning.

MANAJEMEN SANTRI DALAM PENGUATAN KARAKTER ISLAMI DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZ AL-QUR`AN IBNU JAUZI DRAMAGA BOGOR Assabily, Ibnu Fatih; Badrudin, Arief Rachman; Rahman, Rahman
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 3 No. 01 (2023): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pendidikan karakter islami merupakan kunci kesuksesan suatu pendidikan dan sudah menjadi keharusan seorang muslim untuk menerapkanya di lembaga pendidikan. Penelitian ini dilakukan di Pesantren Tahfidz Al-Qur`an Ibnu Jauzi Dramaga Bogor dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Â Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Manajemen Pendidikan karakter di Pesantren Tahfidz Al-Qur`an Ibnu Jauzi Dramaga Bogor melibatkan seluruh stake holder yang ada di sekolah. (2) Faktor-faktor yang mendukung dalam menguatkan karakter islami yaitu adanya kinerja yang baik dari para pengurus juga proses pembelajaran yang berkualitas dan adanya organisasi santri (3) Problem kesantrianya yaitu perilaku santri yang terkadang sulit diatur juga kadang terjadi ketidaksatuhatian antar pengurus. (4) Solusi problem terkait perilaku santri yang terkadang sulit diatur dan solusi miskomunikasi antar pengurus. (5) Implementasinya yaitu dengan mengintegrasikan konten pendidikan karakter yang telah dirumuskan kedalam kegiatan belajar mengajar, kegiatan sehari-hari di Pesantren dan di dalam kurikulum sekolah.Â

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search