Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Program Deteksi Dini Stunting Di Posyandu: Tinjauan Terhadap Sikap Dan Motivasi Kader Yuli Rahayu; Nurul Ilmi; Ani Asram
Window of Public Health Journal Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Pusat Kajian dan Pengelolaan Jurnal FKM UMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/f145gm17

Abstract

The early detection of stunting program is an important strategy in stunting prevention efforts at the community level through the role of integrated health post (Posyandu) cadres. In the context of program implementation, cadre behavioral factors, particularly attitudes and motivation, are important aspects that need to be reviewed to understand the quality of early stunting detection implementation. Highlighting that other contextual and structural factors influence success can help policymakers feel responsible and motivated to address these broader influences. This study aims to examine the attitudes and motivation of cadres in implementing the early stunting detection program at Posyandu. This study used an observational analytical design with a cross-sectional approach. The study sample consisted of 96 health cadres actively involved in implementing Posyandu activities. The variables studied included cadre attitudes and motivation as independent variables, and the ability to detect stunting as an indicator of program implementation. Data analysis was performed using univariate analysis, bivariate analysis using the Chi-square test, and multivariate analysis using logistic regression to assess the role of variables simultaneously. The results showed a significant relationship between cadre motivation and the ability to detect stunting early (p = 0.003), as well as between cadre attitudes and the ability to detect stunting early (p = 0.019). However, in a multivariate analysis, the attitudes and motivations of health cadres did not show a significant partial effect on the ability to detect stunting early. This finding suggests that the implementation of the early detection program for stunting at integrated health posts (Posyandu) is influenced not only by the attitudes and motivations of health cadres, but also by other contextual and structural factors.
PARADOKS KUALITAS TIDUR DAN STRES BELAJAR PADA MAHASISWA BARU: BUKTI ADAPTASI AKADEMIK AWAL DI PROGRAM D4 PROMOSI KESEHATAN Yuli Rahayu; Nurul Ilmi; Ani Asram
Illea : Journal of Health Sciences, Public Health and Medicine Vol.2, No.1: Februari 2026
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/illea.v2i1.4517

Abstract

Mahasiswa baru pada program studi kesehatan berada pada fase transisi akademik yang rentan terhadap stres belajar. Kualitas tidur umumnya dipandang sebagai faktor protektif terhadap stres akademik. Namun, temuan empiris terbaru menunjukkan bahwa hubungan antara kualitas tidur dan stres belajar tidak selalu bersifat linear. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kualitas tidur dan stres belajar pada mahasiswa baru Program Studi D4 Promosi Kesehatan serta mengidentifikasi pola hubungan yang berbeda dari temuan penelitian sebelumnya. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional dengan melibatkan 60 mahasiswa baru Program Studi D4 Promosi Kesehatan. Kualitas tidur diukur menggunakan Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) yang telah dikategorikan, sedangkan stres belajar diukur menggunakan kuesioner stres akademik. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kualitas tidur dan stres belajar (p = 0,004). Menariknya, mahasiswa dengan kualitas tidur kategori cukup justru memiliki proporsi stres belajar tinggi yang lebih besar (58,7%), sedangkan mahasiswa dengan kualitas tidur kurang didominasi oleh stres belajar rendah (85,7%). Temuan ini menunjukkan adanya pola hubungan yang bersifat paradoks. Terdapat hubungan yang signifikan antara kualitas tidur dan stres belajar pada mahasiswa baru D4 Promosi Kesehatan dengan arah hubungan yang tidak konvensional. Kualitas tidur yang cukup tidak selalu berperan sebagai faktor protektif terhadap stres belajar. Temuan ini menegaskan pentingnya mempertimbangkan faktor adaptasi akademik dan mekanisme coping mahasiswa baru dalam upaya promosi kesehatan mental di perguruan tinggi