Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science and Education Journal Jurnal Ilmiah Nusantara
Rizky Zulfa Amelia
Universitas Lambung Mangkurat
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Model Kemitraan Sekolah Dasar Berbasis Partisipasi Aktif: Studi Literatur Dwi Indah Lestari; Rizky Zulfa Amelia; Rizka Amelia; Siti Mahdalena Zahra; Syahida Nabila Arrifa; Nameira Melati Puteri; Suhaimi Suhaimi
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 3 No. 3 (2026): Jurnal Ilmiah Nusantara Mei 2026
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v3i3.9545

Abstract

School–community partnerships are a strategic pillar in improving the quality of elementary education in Indonesia. However, the reality in the field shows that community participation in educational management remains relatively low and tends to be passive. This study aims to examine and develop the concept of an elementary school partnership model based on active participation through a literature review approach. This research employs a qualitative approach using a literature review method by analyzing various scientific journals related to active participation in elementary school partnerships. The results of the review indicate that effective elementary school partnerships are built through several key components, namely open and continuous communication between schools and the community, parental involvement in the learning process and decision-making, collaboration with community institutions and the business sector, and strengthening the role of the community in supporting educational activities.
Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di SDN Bantuil 2 Ade Rahma Al Khafi; Rizky Zulfa Amelia; Firda Salsabilla; Alfitri Neisya; Syafa Nafila Ramadhani; Diani Ayu Pratiwi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.748

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan dan strategi implementasi Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SDN Bantuil 2 berdasarkan hasil observasi lapangan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan peserta didik yang terlibat dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Hasil observasi menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka di SDN Bantuil 2 telah berjalan cukup baik, namun masih menghadapi beberapa tantangan, seperti keterbatasan pemahaman guru terhadap penyusunan perangkat ajar, keterbatasan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran, serta perbedaan kemampuan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran yang berpusat pada siswa. Untuk mengatasi berbagai tantangan tersebut, sekolah menerapkan beberapa strategi, antara lain mengikuti pelatihan dan workshop Kurikulum Merdeka, mengaktifkan komunitas belajar guru, memanfaatkan sumber belajar yang tersedia secara optimal, serta meningkatkan kerja sama antara sekolah dan orang tua peserta didik. Berdasarkan hasil observasi, penerapan strategi tersebut memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran, yang terlihat dari meningkatnya keaktifan peserta didik, suasana belajar yang lebih interaktif, serta kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran yang lebih inovatif. Dengan demikian, implementasi Kurikulum Merdeka di SDN Bantuil 2 memerlukan dukungan berkelanjutan dari seluruh pihak agar tujuan peningkatan kualitas pembelajaran dapat tercapai secara optimal.
Co-Authors Ade Rahma Al Khafi Alfitri Neisya Diani Ayu Pratiwi Dwi Indah Lestari Firda Salsabilla Nameira Melati Puteri Rizka Amelia Siti Mahdalena Zahra Suhaimi Suhaimi Syafa Nafila Ramadhani Syahida Nabila Arrifa