Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Artefak J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Hilman Januar
Universitas Galuh
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perkembangan Industri Batik Cigeureung Kota Tasikmalaya Tahun 2000–2015: Tinjauan Historis dan Ekonomi Kreatif Wulan Sondarika; Dewi Ratih; Egi Nurholis; Hana Haniyyah; Hilman Januar; Cecep Husnan Abdul; Iis Aisah; Galurawati Candra
Jurnal Artefak Vol 10, No 2 (2023): September
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ja.v10i2.23942

Abstract

This study examines the historical development and creative economy dynamics of the Cigeureung batik industry in Tasikmalaya City, addressing a critical gap between economic history and local creative industry studies. Existing batik research predominantly focuses on major production centers in Java, while historically grounded analyses of peripheral batik industries remain limited. Employing a historical method with a qualitative approach encompassing heuristics, source criticism, interpretation, and historiography this study reveals that the Cigeureung batik industry has transformed from a traditional household-based activity into an adaptive creative industry integrating design innovation, production strategies, and digital marketing. Despite this progress, sustainability is constrained by structural challenges, including competition from mass-produced textiles and weak artisan regeneration. This study contributes to advancing economic history perspectives within the discourse of culture-based creative industries.
PEMANFAATAN MEDIA VIDEO YOUTUBE K.H ZAINAL MUSTOFA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI AKL 3 KADIPATEN TASIKMALAYA Hilman Januar; Yat Rospia Brata; Sudarto Sudarto
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 7, No 3 (2026): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v7i3.26342

Abstract

Penelitian ini mengkaji pemanfaatan video YouTube mengenai K.H. Zainal Mustofa sebagai media pendukung dalam pembelajaran sejarah kelas XI AKL 3 SMKN Kadipaten Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian menggunakan desain kualitatif deskriptif dengan data pretest–posttest sebagai data pendukung deskriptif. Data diperoleh melalui observasi pembelajaran, wawancara dengan guru sejarah dan 15 peserta didik, dokumentasi, serta penelaahan dokumen pembelajaran dan literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video menyediakan representasi visual dan audio yang menurut peserta didik membantu mengikuti kronologi dan konteks perjuangan K.H. Zainal Mustofa. Observasi dan wawancara juga menunjukkan perubahan pada perhatian, partisipasi, dan respons peserta didik selama kegiatan pembelajaran. Rata-rata skor meningkat dari 40,7 pada pretest menjadi 86,8 pada posttest, tetapi perbedaan tersebut dilaporkan secara deskriptif dan tidak dapat dipandang sebagai bukti bahwa video secara mandiri menyebabkan peningkatan karena rangkaian pembelajaran juga melibatkan penjelasan guru, Discovery Learning, diskusi, sumber internet, dan refleksi. Dengan demikian, video diposisikan sebagai media representasi sejarah yang nilai pedagogisnya bergantung pada mediasi guru, pengamatan terarah, diskusi, dan verifikasi sumber.
Co-Authors Cecep Husnan Abdul Dewi Ratih Egi Nurholis Galurawati Candra Hana Haniyyah Iis Aisah Sudarto Sudarto Wulan Sondarika Yat Rospia Brata