Andes Fuady Harahap
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

HUBUNGAN FAKTOR GURU DAN KEDUDUKAN METODE MENGAJAR DALAM PROSES INTERAKSI EDUKATIF TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA BIDANG STUDI IPS TERPADU DENGAN MATERI POKOK PASAR DI KELAS VIII MTs MUHAMMADIYAH 22 PADANGSI DIMPUAN TAHUN PELAJARAN 2025-2026 Ahmnad Husein Nst; Rajab Ansari; Yani Sukriah; Andes Fuady Harahap
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 12 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i12.2025.4851-4860

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada faktor guru dan kedudukan metode mengajar dalam proses interaksi edukatif terhadap minat belajar peserta didik pada bidang studi IPS Terpadu dengan materi pokok pasar di kelas VIII MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2025-2026.?”Tujuan penelitian ini adalah Untuk melihat hubungan faktor guru dalam metode belajar mengajar pada bidang studi IPS Terpadu. Untuk melihat hubungan kedudukan metode mengajar pada bidang bidang studi IPS terpadu pada materi pokok pasar serta minat belajar peserta didik pada bidang studi IPS terpadu di MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2025-2026. Berdasarkan perhitungan product moment tersebut bahwa nilai rxy hitung lebih besar dengan rxy tabel  dengan taraf kesalahan 5 % atau 1 % (0,339 - 0,436 13,735), berdasarkan hasil ini dapat disimpulkan bahwa Ha dapat diterima kebenarannya dengan ada hubungan faktor guru dan kedudukan metode mengajar dalam proses interaksi edukatif terhadap minat belajar peserta didik pada bidang studi IPS Terpadu dengan materi pokok pasar di kelas VIII MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2015-2016
STUDI KUANTITATIF TENTANG PEMAHAMAN MASYARAKAT DESA SITAMPA SIMATORAS TERHADAP KOPERASI MERAH PUTIH Yani Sukriah Siregar; Eni Mayasari; Andes Fuady Harahap; Melda Sari; Issatun Nisa
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 3 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i3.2026.857-869

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman masyarakat Desa Sitampa Simatoras terhadap Koperasi Merah Putih serta melihat distribusi pemahaman tersebut berdasarkan karakteristik demografis dan pengalaman berkoperasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei terhadap masyarakat desa. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur pemahaman responden mengenai konsep, tujuan, manfaat, dan mekanisme kerja Koperasi Merah Putih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman masyarakat berada pada kategori sedang. Sebagian responden telah mengetahui fungsi koperasi sebagai lembaga ekonomi berbasis anggota yang bertujuan meningkatkan kesejahteraan bersama, namun masih terdapat keterbatasan pemahaman terkait prinsip-prinsip koperasi, mekanisme keanggotaan, serta peran koperasi dalam pengembangan ekonomi lokal. Distribusi pemahaman menunjukkan variasi yang dipengaruhi oleh karakteristik demografis, terutama tingkat pendidikan, usia, dan pengalaman berkoperasi. Responden dengan tingkat pendidikan lebih tinggi dan yang pernah terlibat dalam kegiatan koperasi cenderung memiliki pemahaman yang lebih baik dibandingkan responden yang belum memiliki pengalaman berkoperasi. Temuan ini menunjukkan pentingnya peningkatan sosialisasi dan edukasi koperasi kepada masyarakat guna memperkuat literasi kelembagaan ekonomi serta mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam pengembangan Koperasi Merah Putih di tingkat desa.
ANALISIS PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSIONAL TERHADAP PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI LAPAS KELAS III KOTANOPAN Rahmat Fauzi Siregar; Darmansyah Pulungan; Andes Fuady Harahap; Lia Tiara; Salsabila Aulia Rifani Siregar; Reza Pahlepi Hasibuan; Ridwan Hakim; Zainul Anam
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 11, No 1 (2026): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v11i1.138-145

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis perkembangan sosial dan emosional warga binaan kelas III Kotanopan berdasarkan lima domain KSE melalui observasi dan didukung dengan wawancara dengan warga binaan . Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan sosial emosional warga binaan  berada pada kategori cukup baik, namun beberapa aspek masih perlu ditingkatkan. Warga binaan  mampu mengekspresikan emosi dan bekerja sama, tetapi masih kesulitan mengendalikan emosi, mengelola waktu, menghargai giliran berbicara, serta menyelesaikan konflik kecil. Pada domain pengambilan keputusan, warga binaan  cukup mampu mempertimbangkan tindakan namun belum konsisten menerima konsekuensinya. Temuan ini menegaskan perlunya strategi pemahaman yang lebih suportif untuk mengoptimalkan pengembangan kompetensi sosial-emosional warga binaan