Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Ad-DA’WAH: Dakwah dan Komunikasi Islam Sustainable
Silvia Assoburu
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Humanities Education Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pendekatan Musyrif dalam Mengatasi Permasalahan Santri (Analisis Perspektif Konseling) Manah Rasmanah; Nushatul Fa’izah; Silvia Assoburu
Counselia Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/counselia.v6i2.300

Abstract

Banyak masalah yang sering dihadapi oleh santri asrama karena santri tidak hanya belajar di sekolah tetapi 24 jam kehidupannya berada di pondok pesantren, sehingga permasalahan yang muncul tidak hanya mengenai aspek belajar saja. Santri yang memiliki masalah pasti dipengaruhi oleh faktor-faktor tertentu, sementara tidak semua musyrif memiliki kemampuan untuk membimbing santrinya secara benar sesuai dengan kaidah-kaidah konseling. Padahal, musyrif berperan penting sebagai pengganti orang tua yang bertanggung jawab untuk menyelesaikan masalah santri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan yang sering dialami santri, faktor yang menyebabkannya, serta bagaimana pendekatan musyrif dalam mengatasi permasalahan tersebut ditinjau dari perspektif konseling. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman (reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan santri meliputi masalah kesehatan, ketertiban, dan kedisiplinan yang dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Secara umum, pendekatan musyrif telah memenuhi prinsip-prinsip konseling (seperti menjaga rahasia, kesukarelaan, dan keterbukaan) serta mengimplementasikan keterampilan dasar konselor (attending, mendengarkan, empati, dan memberikan solusi), meskipun aspek penumbuhan kemandirian santri masih perlu dioptimalkan. 
Peran Dakwah Ustadz Amrullah dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Anggota Majelis Taklim At-Taqwa Desa Desa Rimba Terap Banyuasin Gejora Leonitra Leonitra; Silvia Assoburu; Sri Hertimi
Ad-DA'WAH Vol 24 No 1 (2026): Dakwah, Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : INSTITUT PEMBINA ROHANI ISLAM JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59109/addawah.v24i1.219

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran komunikasi interpersonal dalam Komunitas Sahabat Hijrah (KSH) dalam menginternalisasikan kesadaran beragama anggota pada dimensi intelektual dan ritual. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis field research melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman dengan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal yang ditandai oleh keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan berperan penting dalam proses internalisasi religiusitas. Pada dimensi intelektual, komunikasi mendorong pemahaman dan cara berpikir keagamaan, namun partisipasi belum merata karena dipengaruhi kesiapan individu. Sementara itu, pada dimensi ritual, komunikasi interpersonal lebih stabil melalui pembiasaan ibadah yang kolektif dan berkelanjutan, sehingga lebih efektif membentuk kesadaran beragama. Temuan ini berkontribusi dalam pengembangan strategi dakwah berbasis komunikasi interpersonal yang lebih kontekstual dan efektif.
The Role of the Principal in Rohis Da'wah Activities in Schools Maryance Maryance; Wira Alvio; Bambang Irawan; Silvia Assoburu; Hera Zulaiha
Sustainable Vol. 6 No. 2 (2023): Sustainable
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/kjmp.v6i2.4068

Abstract

The concept of Rohis Da'wah is a common practice in Islamic schools, which has been widely used to promote religious tolerance and tolerance among Muslim students. This study aims to comprehensively analyze the effectiveness of principals' strategies in promoting religious tolerance in schools. The research findings would highlight the principal's effectiveness in fostering religious tolerance and shed light on the broader impact of such efforts on creating a more harmonious and accepting society. The research shows that students exposed to different religious beliefs gain a broader understanding of the world and develop stronger critical thinking skills. Furthermore, the findings of this research would provide valuable insights into the long-term effects of such initiatives and their significance for the students' future lives and society as a whole.
ANALISIS STRATEGI KOMUNIKASI KONTEN EDUKATIF PADA AKUN TIKTOK @SILVIA_ASSOBURU Musdalipah; Silvia Assoburu; Irpinsyah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.15333

Abstract

This study aims to analyze the communication strategies used in delivering educational content on the TikTok account @silvia_assoburu. The focus of this research is to examine how content strategies are implemented in conveying educational messages and how audiences respond to such content. This study employs a qualitative approach using content analysis techniques on several types of content, including thesis supervision, campus introduction, student thesis defense, and classroom activities.The results show that the communication strategies applied include the use of engaging hooks at the beginning of videos, authentic (real-life) visual presentations, the use of natural audio and relevant background music, as well as concise, clear, and easily understandable message delivery. Content that incorporates emotional elements and real academic experiences is proven to be more effective in attracting attention and increasing audience engagement. Furthermore, audience responses, as reflected in the comment section, indicate positive reactions such as empathy, appreciation, pride, motivation, and educational aspirations. Therefore, the TikTok account @silvia_assoburu is considered effective as a communication medium for delivering educational content, as well as in building a positive institutional image and emotional connection with the audience. This study is expected to serve as a reference for developing digital communication strategies, particularly in utilizing TikTok as an educational media platform.
Co-Authors Bambang Irawan Gejora Leonitra Leonitra Hera Zulaiha Irpinsyah Manah Rasmanah Maryance Musdalipah Nushatul Fa’izah Sri Hertimi Wira Alvio