Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PESHUM Advances In Education Journal
Fitriyah Maharani
Universitas Negeri Jakarta
Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemahaman dan Pengamalan Siswa terhadap Nilai Akhlak dan Motivasi Belajar dalam Sistem Pembelajaran Adaptif Berbasis Deep Learning di SMK Negeri 27 Jakarta Tri Suryani; Fitriyah Maharani; Ahmad Naufal; Ismail Hamdi; Bina Prima Panggayuh
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.14535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemahaman dan pengamalan nilai akhlak serta motivasi belajar siswa dalam sistem pembelajaran adaptif berbasis deep learning pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK Negeri 27 Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap siswa dan guru PAI. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diperkuat dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran adaptif berbasis deep learning berkontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan nilai akhlak siswa melalui pembiasaan ibadah, refleksi, dan pengalaman belajar bermakna. Selain itu, pendekatan ini mampu meningkatkan motivasi belajar intrinsik siswa serta mendorong perubahan perilaku positif, seperti peningkatan kontrol diri dan sikap saling menghargai.
Metodologi Etnografi dalam Penelitian Pendidikan Agama Islam (PAI) Studi Kasus Transformasi Nilai di Lingkungan Pesantren Modern Rafi Ahlina Majid; Fitriyah Maharani; Muhammad Ismail Habibullah; Farinsyah Malik; Abdul Fadhil
Advances In Education Journal Vol. 2 No. 3 (2025): Advances In Education Journal (Desember)
Publisher : Yayasan Al-Afif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan metodologi etnografi dalam konteks penelitian Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya dalam memahami proses transformasi nilai-nilai keagamaan di lingkungan pesantren modern. Melalui pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, penelitian ini berusaha menggambarkan secara mendalam bagaimana nilai-nilai PAI tidak hanya diajarkan secara teoritis, tetapi juga dihayati dan diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari santri. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, serta dokumentasi kegiatan keagamaan di pesantren. Hasil awal menunjukkan bahwa transformasi nilai terjadi melalui interaksi sosial yang intens antara santri, guru, dan lingkungan pesantren, yang membentuk budaya religius khas. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan metodologi penelitian PAI, khususnya dalam konteks pendidikan berbasis nilai di lembaga keagamaan. 
Co-Authors Abdul Fadhil Ahmad Naufal Bina Prima Panggayuh Farinsyah Malik Ismail Hamdi Muhammad Ismail Habibullah Rafi Ahlina Majid Tri Suryani