Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Sawalinda Nasution
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Literasi Baca Tulis Hitung (Calistung) Berbasis Permainan Edukatif Bagi Anak SD Di Desa Tolang Jae Nikmah Sari Hasibuan; Nurmaini Ginting; Elisa Elisa; Hotna Youmita; Ade Rahmi Dani Pohan; Sawalinda Nasution; Nurtuana Harahap; Patima Wilda Sani Manurung
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/2qhkrk25

Abstract

Rendahnya kemampuan literasi membaca, menulis, dan berhitung (calistung) pada peserta didik kelas I–III sekolah dasar masih menjadi permasalahan di wilayah pedesaan, termasuk di Desa Tolang Jae, Kecamatan Sayur Matinggi, Kabupaten Tapanuli Selatan. Keterbatasan akses terhadap sumber belajar inovatif, kondisi geografis yang relatif terpencil, serta dampak gangguan lingkungan seperti bencana alam turut memengaruhi optimalisasi proses pembelajaran peserta didik. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi calistung peserta didik kelas 1-3 melalui penerapan pembelajaran berbasis permainan edukatif yang dilaksanakan dalam program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan. Metode pelaksanaan meliputi pemetaan kemampuan literasi awal peserta didik, perancangan permainan edukatif yang kontekstual, implementasi pembelajaran dengan pendekatan belajar sambil bermain, serta refleksi dan evaluasi hasil kegiatan. Kegiatan dilaksanakan di posko KKN dengan melibatkan peserta didik kelas 1-3 sekolah dasar sebagai subjek kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme, partisipasi aktif, serta keberanian peserta didik dalam membaca, menulis, dan melakukan perhitungan sederhana. Pendekatan permainan edukatif terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendukung perkembangan kemampuan literasi dasar peserta didik. Dengan demikian, pembelajaran calistung berbasis permainan edukatif dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif dan adaptif bagi peserta didik sekolah dasar di wilayah pedesaan
Co-Authors Ade Rahmi Dani Pohan Elisa Elisa Hotna Youmita Nikmah Sari Hasibuan Nurmaini Ginting Nurtuana Harahap Patima Wilda Sani Manurung