Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

PENDAMPINGAN KETERAMPILAN BERPIDATO PADA NASYIATUL AISYIYAH CABANG PADANGSIDIMPUAN SELATAN Eli Marlina Harahap; Nur Afifah; Khatib Lubis; Nikmah Sari Hasibuan
Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 4 No 3 (2021): APTEKMAS Volume 4 Nomor 3 2021
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.552 KB)

Abstract

Giving a speech is one of the activities to speak or communicate verbally. The purpose of the implementation of this activity is to train Nasyiatul Aisyiyah's South Padangsidimpuan branch in speaking skills. By conducting this training, Nasyiatul Aisyiyah will be more skilled in making speeches in front of the public, therefore follow-up is needed to continue to practice Nasyiatul Aisyiyah's speech skills. There are 4 stages in providing speech training assistance, namely starting from the preparation stage, the training implementation stage, the evaluation stage and the followup stage. The results of the speech skills assistance to Nasyiatul Aisyiyah received a good response from the partners. The partners play an active role in participating in the speech skills training
Analysis of the Value of Character Education in the Folklore of Nan Sondang Ngilong-Ilong in Mandailing Natal Hasibuan Nikmah Sari; Idawati Idawati; Khairunnisah Khairunnisah; Rukiah Rukiah
Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 4, No 2 (2021): Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education, May
Publisher : BIRCU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birle.v4i2.1833

Abstract

This study aims to describe the value of character education contained in the folklore of Nan Sondang Ilong-Ilong. The data in this study are folk tales obtained from recording and written documentation. The method used in this research is descriptive analysis method. The data collection technique used is the note-taking technique. The results showed that the values of character education contained in the folklore of Nan Sondang Ilong-Ilong are very good for shaping human character from an early age. The value of character education contained in the folklore of Nan Sondang Ilong-Ilong can contribute to today's world because the value of character education contained in the folklore of Nan Sondang Ilong-Ilong is an educational value that is very close to everyday life so it is very suitable for instilled in oneself. In the folklore of Nan Sondang Ilong-Ilong, there are four values of character education, namely: the value of responsibility, hard work, mutual care, and compassion.
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Drama dengan Menggunakan Model Quantum Learning di SMP Swasta Erlangga Pematangsiantar Lili Tansliova; Nikmah Sari Hasibuan
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 1 (2022): VOLUME 7 NUMBER 1 MARET 2022
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jp-bsi.v7i1.2966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan menulis teks drama dengan menggunakan model quantum learning di SMP Swasta Erlangga Pematangsiantar. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah berbentuk pre-test menulis teks drama tidak menggunakan model pembelajaran Quantum Learning (X) dan  Post- test menulis teks drama menggunakan model pembelajaran Quantum Learning (Y). Teknik pengolahan data pada penelitian ini menggunakan metode kolerasi product moment. Hasil menunjukan bahwa terdapat peningkatan antara nilai rata-rata pre-test dan post-test. pada pre-test nilai rata-rata siswa mencapai 63,02 dan pada post-test nilai rata-rata siswa mencapai 78,13. Perhitungan koefisien korelasi dari hasil pre-test (X) dan post-test (Y) yaitu 0,74 yang digolongkan pada tingkat korelasi tinggi. Nilai determinasi adalah 54,76%. Hasil uji hipotesis dengan uji t, yaitu thitung =10,90. Diketahui dk = n-2=44. Untuk penelitian , taraf yang dipakai adalah α = 0,05. Dengan table distribusinilai ttabel  = 1, 683. Maka thitung  ≥ ttabel yaitu 10,90 ≥ 1, 683. Maka hipotesis alternatif (Ha) diterima keberadaanya. Jadi , ada peningkatan kemampuan menulis teks drama dengan menggunakan model quantum learning.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN MEDIA LUAR RUANG DI WILAYAH KOTA MEDAN Nur Afifah; Nikmah Sari Hasibuan
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 2, No 1 (2017): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.92 KB) | DOI: 10.31604/linguistik.v2i1.14-37

Abstract

Bahasa merupakan peran penting dalam proses komunikasi. Seseorang dalam berkomunikasi dengan satu sama lain dengan menggunakan bahasa, baik lisan atau bahasa tertulis. Bahasa dapat digunakan di semua tempat, termasuk media luar ruang, yang di toko papan nama, billboard, spanduk, dan lembaga signage. Contoh bahasa adalah suatu bentuk komunikasi yang pengiriman menulis. Menulis di media luar ruang di wilayah Kota Medan masih ditemukan banyak kesalahan, baik dari segi penulisan kesalahan ejaan, tanda baca, dan pilihan kata (diksi). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penulisan di Kota media luar ruang di Medan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan teoritis dan metodologis. Pendekatan teoritis dalam penelitian ini menggunakan analisis pendekatan kesalahan bahasa Indonesia, sedangkan pendekatan metodologis yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi langsung (observasi), catatan teknis, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik pemilahan dan ganti teknik. Presentasi menggunakan metode informal analisis data. Hasil yang diperoleh masih banyak kesalahan menulis di media luar ruang di Kota Medan yang tidak sesuai dengan aturan Indonesia. Di antara kesalahan penulisan menulis kesalahan ejaan, tanda baca, dan pilihan kata (diksi).
Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Keterampilan Berbicara terhadap Peserta didik MDTA Muhammadiyah Pijorkoling Nikmah Sari Hasibuan; Idawati Idawati; Eli Marlina Harahap; Happy Sri Rezeki Purba; Nur Afifah
Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Vol 5 No 1 (2022): Article Research Volume 5 Number 1, Januari 2022
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Al-Washliyah Sibolga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36778/jesya.v5i1.681

Abstract

Pendidikan Karakter sudah mulai hilang dari diri peserta didik. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan pendidikan karakter melalui keterampilan berbicara. Keterampilan berbicara dibuat dalam dua metode, yaitu metode bercerita dan berpidato. Teknik pengumpulan data dilakukan secara observasi, wawancara, beserta dokumentasi yang merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomelogi. Selanjutnya, analisis data dilakukan dengan triangulasi. Dari Sembilan pendidikan karakter yang dirumuskan Indonesia Heritage Foundation (IHF) ada tujuh pendidikan karakter yang ditemukan pada peserta didik di MDTA Muhammadiyah Pijorkoling. Pendidikan karakter itu terdiri dari kejujuran, cinta kepada Allah, kemandirian, kreatif, rendah hati, percaya diri, hormat, dan santun. adapun faktor yang menghambat implementasi pendidikan karakter melalui keterampilan berbicara yaitu dari lingkungan eksternal seperti tidak adanya dukungan keluarga, pandemi covid-19 yang membuat tatap muka berkurang, tontontan televise dan media sosial yang tak dipantau. Kemudian faktor-faktor yang mendukung implementasi yaitu dukungan dari sekolah dan pihak eksternal sekolah yang harus bekerja sama. Dengan demikian, implementasi pendidikan karakter melalui keterampilan berbicara perlu dilakukan secara signifikan dan berulang-ulang. Secara otomatis, pendidikan karakter tersebut akan teritegrasi pada peserta didik sebagai cikal-bakal masa depan anak bangsa.
Pemberdayaan Masyarakat dalam Mengelola Kemiri Sebagai Produk Wirausaha di Silimalombu Kecamatan Onan Runggu Kabupaten Samosir Nikmah Sari Hasibuan; Malichah Siregar; Safran Efendi Pasaribu; Khatib Lubis
SINAR SANG SURYA Vol 6, No 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v6i2.2178

Abstract

ABSTRAKPemberdayaan Masyarakat dalam Mengelola Kemiri Sebagai Produk Wirausaha di Simalombu Kec. Onan Runggu Kab. Samosir. Silimalombu adalah sebuah desa yang terletak di Kecamatan Onan Runggu, Kabupaten Samosir, Provinsi Sumatera Utara, Indonesia, dengan masyarakat lebih dari seratus keluarga dan mata pencaharian masyarakatnya adalah petani dan nelayan. Tujuan dari pemberdayaan masyarakat ini adalah untuk memberikan bimbingan dan pelatihan dalam hal pengolahan kemiri sebagai produk wirausaha di Silimalombu. Metode pelaksanaan meliputi: tahap observasi, tahap persiapan, tahap pelatihan pembuatan produk, tahap evaluasi, tahap tindak lanjut. Hasil pelatihan pemberdayaan masyarakat dalam pengolahan kemiri sangat baik dan diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan perekonomian masyarakat desa Silimalombu. Kata kunci : Masyarakat, Kemiri, Produk WirausahaABSTRACTCommunity Empowerment in Managing Candlenuts as Entrepreneurial Products in Simalombu Kec. Onan Runggu Kab. Samosir. Silimalombu is a village located in Onan Runggu District, Samosir Regency, North Sumatra Province, Indonesia, with a community of more than one hundred families and the livelihoods of the community are farmers and fishermen. The purpose of this community empowerment is to provide guidance and training in terms of processing candlenut as an entrepreneurial product in Silimalombu. Implementation methods include: observation stage, preparation stage, product manufacturing training stage, evaluation stage, follow-up stage. The results of the training on community empowerment in processing candlenut are very good and are expected to be a contribution in improving the economy of the Silimalombu village community.Keywords: Society, Candlenut, Entrepreneurial Products
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN MEDIA LUAR RUANG DI DAERAH KOTA PADANG SIDIMPUAN UTARA Elvina Sari Nasution; Sholatiah Lubis; Verdy Suryadi; Nikmah Sari Hasibuan
Jurnal Komposisi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v5i2.1778

Abstract

This study aims to: 1) explain the forms of Indonesian language errors in outdoor media writing in Padang Sidimpuan Utara City, 2) errors in the use of foreign elements and 3) find out the suitability of research results with Indonesian language teaching materials in junior high schools or the community environment. This research is a qualitative descriptive study with samples of outdoor media writing in Padang Sidimpuan Utara City. This research uses an interactive analysis model which includes four components, namely data collection, data reduction, data presentation, and data verification. The conclusions of this study are first, linguistic elements that occur language errors in outdoor media, namely errors in the aspect of using punctuation marks, especially periods (.), writing prepositions at, using o'clock and hours, and abbreviations. Second, the type of use of foreign language terms which are often combined with Indonesian. Second, the language is used simultaneously in every Indonesian word or phrase. Third, the results of this study can be adapted to teaching materials in Indonesian language subjects at the junior high school level, especially on spelling material and foreign terms (absorption elements).
ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL SILAM KARYA RISA SARASWATI SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS NARATIF DI SMA NEGERI 3 PANYABUNGAN Abdul Azis; Nikmah Sari Hasibuan; Ismail Rahmat Daulay
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 3 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i3.452-463

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai moral yang terkandung dalam novel Silam sebagai bahan ajar teks naratif di SMA Negeri 3 Panyabungan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini berupa tabel analisis moral yang terkandung dalam novel Silam yang berkaitan dengan bahan ajar teks naratif dalam KI 3.11 KD 4.11 yaitu (1) Nilai moral yang terkandung dalam hubungan antara manusia dengan dirinya sendiri dengan meliputi lima sikap yaitu kejujuran, sabar, semangat, pantang menyerah, dan kasih sayang. (2) Nilai moral yang terkandung dalam hubungan antara manusia dengan sesama manusia dengan empat sikap antara lain: menepati janji, saling berbagi, bekerjasama, dan peduli. (3) Nilai moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan Tuhan yaitu senantiasa berdoa, beribadah, dan bersyukur kepada- Nya.
Edukasi Stunting pada Kelompok Anak Melalui Poster dengan Menggunakan Kalimat Persuasif di Kelurahan Mompang Jae Kabupaten Mandailing Natal Abdul Azis Nasution; Nikmah Sari Hasibuan; Husniah Ramadhani Pulungan; Khatib Lubis; Nur Afifah; Eli Marlina Harahap
Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57251/tem.v2i1.1080

Abstract

Stunting education is crucial for children to grasp the perils of stunting and uphold their health and well-being. Educating children about this matter is challenging, given their susceptibility to boredom and difficulty in comprehending complex concepts. Innovative approaches are essential to captivate their attention and facilitate comprehension. In Mompang Jae Village, Mandailing Natal Regency, stunting education was conducted for a cohort of children using persuasive posters and videos. The study involved 30 child participants, employing a persuasive educational method. The percentage of respondents with limited knowledge plummeted from 67% to 33%, while those with a strong grasp of the topic surged from 17% to 67%. Effective knowledge enhancement can be achieved through diverse methods, including education. Incorporating visually appealing educational aids, such as persuasive posters, aids information absorption due to their visually intuitive nature. These posters are prominently displayed at the local healthcare center (posyandu), designed to engage children's attention and reinforce the significance of combating stunting. Keywords: Education, Stunting, Persuasive Poster.
Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka dalam Jabatan Angkatan III LPTK UM-Tapsel Lili Herawati Parapat; Eli Marlina Harahap; Nur Afifiah Lubis; Nikmah Sari Hasibuan
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i2.18807

Abstract

Perbaikan kurikulum ini berpotensi menimbulkan ketegangan di kalangan guru dan siswa, terutama mereka yang belum pernah mengajar dan belum menerima pengajaran apa pun. Mahasiswa PPG perlu pendampingan penulisan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berdiferensiasi pada kurikulum merdeka, untuk menunjang profesionalitas seorang guru, sehingga hasil belajarnya menjadi lebih maksimal. Perangkat Pembelajaran yang dibuat mahasiswa, namun, rencana pelaksanaan pembelajaran saat ini hanya mengalami sedikit perbaikan. Langkah pertama adalah ketika kegiatan pendidikan dilaksanakan dengan menggunakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dengan menggunakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran buatan orang lain, atau bahkan melakukan copy-paste Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dari media online tanpa menyesuaikan dan memodifikasi kondisi siswa dan lingkungan belajar pada saat yang bersamaan dengan lembaga pendidikan tempat pengajaran diberikan. Metode pelaksanaan PKM Secara daring. Berdasarkan hasil pelaksanaan PKM, dapat disimpulkan 80% mahasiswa PPG mampu membuat dan merencanakan RPP berdiferensiasi pada kurikulum merdeka dengan baik dan tepat.