Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Ade Rahmi Dani Pohan
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Literasi Baca Tulis Hitung (Calistung) Berbasis Permainan Edukatif Bagi Anak SD Di Desa Tolang Jae Nikmah Sari Hasibuan; Nurmaini Ginting; Elisa Elisa; Hotna Youmita; Ade Rahmi Dani Pohan; Sawalinda Nasution; Nurtuana Harahap; Patima Wilda Sani Manurung
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/2qhkrk25

Abstract

Rendahnya kemampuan literasi membaca, menulis, dan berhitung (calistung) pada peserta didik kelas I–III sekolah dasar masih menjadi permasalahan di wilayah pedesaan, termasuk di Desa Tolang Jae, Kecamatan Sayur Matinggi, Kabupaten Tapanuli Selatan. Keterbatasan akses terhadap sumber belajar inovatif, kondisi geografis yang relatif terpencil, serta dampak gangguan lingkungan seperti bencana alam turut memengaruhi optimalisasi proses pembelajaran peserta didik. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi calistung peserta didik kelas 1-3 melalui penerapan pembelajaran berbasis permainan edukatif yang dilaksanakan dalam program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan. Metode pelaksanaan meliputi pemetaan kemampuan literasi awal peserta didik, perancangan permainan edukatif yang kontekstual, implementasi pembelajaran dengan pendekatan belajar sambil bermain, serta refleksi dan evaluasi hasil kegiatan. Kegiatan dilaksanakan di posko KKN dengan melibatkan peserta didik kelas 1-3 sekolah dasar sebagai subjek kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme, partisipasi aktif, serta keberanian peserta didik dalam membaca, menulis, dan melakukan perhitungan sederhana. Pendekatan permainan edukatif terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendukung perkembangan kemampuan literasi dasar peserta didik. Dengan demikian, pembelajaran calistung berbasis permainan edukatif dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif dan adaptif bagi peserta didik sekolah dasar di wilayah pedesaan
EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI PENDEKATAN KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN SELF QUALITY SISWA SMA NEGERI 6 PADANGSIDIMPUAN Ade Rahmi Dani Pohan; Nor Mita Ika Saputri; Khairul Amri; Nopina SM Harahap
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 11, No 4 (2026): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - APRIL 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2026.v11i4.349-353

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan informasi dengan pendekatan kognitif dalam meningkatkan self quality siswa kelas XI SMA Negeri 6 Padangsidimpuan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-experimental jenis one-group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 344 siswa, dan pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster sampling, sehingga terpilih kelas XI-1 dengan jumlah 35 siswa sebagai kelompok eksperimen. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket self quality skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya (Alpha Cronbach = 0,975). Analisis data menggunakan Paired Sample t-Test setelah data dinyatakan berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 142,00 (pretest) menjadi 180,14 (posttest). Pengujian hipotesis memperoleh nilai t-hitung sebesar 7,291 dengan nilai signifikansi 0,000 0,05, sehingga Ha diterima. Disimpulkan bahwa layanan informasi dengan pendekatan kognitif efektif untuk meningkatkan self quality siswa SMA Negeri 6 Padangsidimpuan
Co-Authors Elisa Elisa Hotna Youmita Khairul Amri Nikmah Sari Hasibuan Nopina SM Harahap Nor Mita Ika Saputri Nurmaini Ginting Nurtuana Harahap Patima Wilda Sani Manurung Sawalinda Nasution