Jurnal Unik: Pendidikan Luar Biasa
Vol 4, No 1 (2019)

BlindMaps Sebagai Alat untuk Memudahkan Anak Tunanetra Berorientasi dan Mobilitas di Kampus FKIP UNTIRTA Kota Serang

Toni Yudha Pratama (Unknown)
Muntazir Plb (Unknown)
Mila Vindiyani (Unknown)
Siska Marini Damayanti (Unknown)
Kiki Rismaryanti (Unknown)
Aniyah Plb (Unknown)
Lianah Plb (Unknown)

Article Info

Publish Date
25 Mar 2020

Abstract

BlindMaps adalah alat yang dimana perancangannya mengacu kepada pemanfaatan pendengaran individu tunanetra. BlindMaps dirancang agar dapat mempermudah dan mempercepat tersampaikannya informasi mengenai ruangan-ruangan yang berada disekeliling individu tunanetra. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur sejauh mana keefektifan alat bantu mobilitas tunanetra atau yang diberinama BlindMaps dengan pengambilan lokasi ruang CR1-05 dan perpustakaan di kampus FKIP UNTIRTA. Tunanetra cukup mendekati ruangan manapun tanpa bantuan manusia lain dan akan dibantu oleh BlindMaps untuk mengetahui ruangan apa yang terdekat dengan individu tunanetra tersebut

Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
312.259 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Unik: Pendidikan Luar Biasa
Website

Abbrev

UNIK

Publisher

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Subject

Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Jurnal Unik: Pendidikan Luar Biasa is expected to serve as a publication media for the results of quality scientific research, especially special education. The scope of the Jurnal Unik: Pendidikan Luar Biasa in the field of special education, especially children experiencing barriers to physical, ...