Pendidikan Bahasa Indonesia
No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS X SMAN 1 KOTO XI TARUSAN

Amriadi, Riyo (Unknown)
Chan, Wirsal (Unknown)
Ramadansyah, Ramadansyah (Unknown)



Article Info

Publish Date
06 Mar 2014

Abstract

Latarbelakang penelitian ini adalah kurangnya minat siswa dalam menulis paragraf deskripsi dan media pembelajaran yang digunakan guru kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMA N 1 Koto XI Tarusan pada kelas yang tidak menggunakan media gambar, (2) mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMA N 1 Koto XI Tarusan pada kelas yang menggunakan media gambar, (3) mengetahui pengaruh keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMA N 1 Koto XI Tarusan pada kelas menggunakan media gambar. Data dikumpulkan dari dua kelas yang dijadikan kelas kontrol dan kelas eskperimen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Pada penelitian ini data yang telah dikumpulkan dianalisis dan dideskripsikan. Kesimpulan penelitian ini adalah (1) tingkat keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMAN 1 Koto XI Tarusan yang tidak menggunakan media gambar dengan memerolehan  nilai rata-rata kelas 65,57, dengan klasifikasi baik, (2) tingkat keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMAN 1 Koto XI Tarusan yang menggunakan media gambar memeroleh nilai rata-rata kelas 76,21 dengan klasifikasi baik, (3) terdapat pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan menulis deskripsi siswa kelas X SMAN 1 Koto XI Tarusan dengan uji .

Copyrights © 2014