JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Menumbuhkan Karakter Siswa melalui Publik Speaking dengan Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Share

Simon Panjaitan (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Lia Deniati Manurung (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Uci Ekaristi br. Sembiring (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Aleazar Hutabalian (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Ana talisya Ari Naibaho (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Martin Simanullang (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Handoko Priono H.S (Universitas HKBP Nommensen Medan)



Article Info

Publish Date
18 Mar 2023

Abstract

Dasarnya seorang guru merupakan kunci utama dalam dunia pendidikan. Terutama dalam meningkatkan keterampilan dalam berbicara dan mengungkapkan apa yang menjadi bahan pikiran mereka. Tujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui pengembangan karakter melalui Publik Speaking Dengan Metode Think Pair Share. (2)Untuk Menumbuhkan karakter siswa yang belum memulai menumbuhkan karakter dalam diri sendiri. Metode yang digunakan adalah think pair share Dimana kegiatan pembelajaran ini adalah metode pembelajaran kooperatif sederhana dengan melibatkan 2 atau lebih siswa dalam memecahkan suatu masalah dengan materi yang telah dirancang dan disusun pada waktu sebelum nya dengan menganalisa respon siswa tersebut. Hasil penelitian yaitu siswa dapat meningkatkan kemampuan yang dimilikinya melalui metode think pair share baik didalam kelas maupun diluar kelas.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...