Quaerite Veritatem : Jurnal Pendidikan
Vol. 2 No. 2 (2023): Volume 2 Nomor 2

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM MENULIS KARANGAN TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS VIII SMP DHARMA WANITA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Putri Grace Sesilia Mahulae (FKIP, Universitas Katolik Santo Thomas Medan)
Losten Tamba (FKIP, Universitas Katolik Santo Thomas Medan)
Candra R. Gultom (FKIP, Universitas Katolik Santo Thomas Medan)
Asnita Hasibuan (FKIP, Universitas Katolik Santo Thomas Medan)

Article Info

Publish Date
05 Apr 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektitivitas penerapan model cooperative learning tipe think pair share (TPS) dalam menulis karangan teks eksposisi pada siswa. Penelitian dilakukan di SMP Dharma Wanita pada siswa kelas VIII tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 20 orang. Tes yang digunakan adalah test-essay dalam bentuk penugasan, yaitu menulis teks eksposisi. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa model cooperative learning tipe think pair share (TPS) berpengaruh terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi oleh siswa kelas VIII SMP Dharma Wanita tahun pelajaran 2022/2023

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Quaerite Veritatem : Jurnal Pendidikan
Website

Abbrev

QVJ

Publisher

Yayasan Seri Amal Medan

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Quaerite Veritatem : Jurnal Pendidikan is an online media for publishing scientific articles from research results, theses, dissertations and review journals. Each article published in the Image of Education and Learning is first carried out with a Plagiarism Screening process with a maximum amount ...