Madaniya
Vol. 4 No. 2 (2023)

Pendampingan Literasi Menulis Siswa SD 637 Bonglo melalui Kemah Literasi

Sukmawaty Sukmawaty (Institut Agama Islam Negeri Palopo)
Firman Firman (Institut Agama Islam Negeri Palopo)
Mirnawati Mirnawati (Institut Agama Islam Negeri Palopo)
Sukirman Sukirman (Institut Agama Islam Negeri Palopo)
Nurul Aswar (Institut Agama Islam Negeri Palopo)

Article Info

Publish Date
14 May 2023

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberi pendampingan literasi menulis kepada siswa-siswa sekolah dasar. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah metode pendampingan. Pendampingan literasi yang diberikan berupa pemahaman keterampilan menulis melalui kegiatan kemah literasi. Peserta pendampingan merupakan siswa SD Negeri 637 Bonglo kelas IV, V, dan VI yang berjumlah 26 orang. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu siswa merasa senang dan tertarik untuk mendeskripsikan perasaan melalui tulisan.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Madaniya
Website

Abbrev

contents

Publisher

Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Subject

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science

Description

Madaniya (ISSN 2721-4834) adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, ...