Implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK)

Mia Kusumawati (Universitas Islam 45)
Dindin Abidin (Universitas Islam 45)
Bujang Bujang (Universitas Islam 45)
Aridhotul Haqiyah (Universitas Islam 45)
Apta Mylsidayu (Universitas Islam 45)
Hasan Basri (Universitas Islam 45)
Azi Faiz Ridlo (Universitas Islam 45)
Tatang Iskandar (Universitas Islam 45)
Yunita Lasma Siregar (Universitas Islam 45)
Elly Diana Mamesah (Universitas Islam 45)
Khurotul Aini (Universitas Islam 45)
Ekowati Ekowati (Universitas Islam 45)

Maddana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 2 No 2 (2022): MADDANA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Kurikulum merdeka yang saat ini diterapkan perlu di sosialisasikan sehingga dapat diimplementasikan di Sekolah. Dalam proses pembelajaran, dibutuhkan bantuan media yang efektif dan efisien. Perkembangan teknologi dalam kehidupan dimulai dari proses sederhana dalam kehidupan sehari-hari samapi pada tingkat pemenuhan kepuasan sebagai individu dan makluk sosial. Obyek sasaran kegiatan pengabdian kepada ini adalah Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Tingkat SD, SMP, dan SMA yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru Olahraga (KKGO), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) PJOK Se-Kota Bekasi dan Kabupaten Bekasi sebanyak 100 orang. Berdasarkan data evaluasi dapat diketahui bahwa 50% responden menjawab benar dengan 69% dari total soal.