Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024

PENGARUH KEPALA SEKOLAH, IKLIM SEKOLAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KOMITMEN KERJA GURU PADA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN NISAM ANTARA

Idawati, Idawati (Unknown)
Marwan, Marwan (Unknown)
Danil, Danil (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Sep 2024

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahu sebarapa besar pengaruh kepala sekolah, iklim sekolah dan motivasi berprestasi terhadap komitmen kerja guru pada sekolah dasar di kecamatan nisam antara dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif, menggunakan bantuan SPSS versi 26 dengan analisis regresi sederhana dan analisi regresi berganda. Puplasi keselurahan dari penelitian ini sebanyak 173 orang dengan sampel 118 orang yang didapatkan berdasarkan rumus Selanjutnya dilakukan perhitungan ukuran sampel tiap sekolah random proportional sampling dengan rumus: N= x/s.n sehingga dapatlah sampel sebanyak 118 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwanya varibel kepemimpinan sekolah memberikan pengaruh terhadap variabel komitmen kerja sebesar 98,3%, variabel iklim sekolah memberikan pengaruh terhadap variabel komitmen kerja sebesar 84,8%, variabel motivasi berprestasi memberikan pengaruh terhadap variabel komitmen kerja sebesar 78,5%. Dan secara simultan variabel kepemimpinan kepala sekolah, iklmi sekolah, dan motivasi berprestasi memberikan pengaruh terhadap variabel komitmen kerja guru sebesar 99,9% Artinya semua hipotesis dalam penelitian ini diterima secara positif dan sigfinikan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jrpp

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...