PENERAPAN DEMOKRASI SUBSTANTIF DALAM PEMILIHAN KETUA OSIS PADA SMA YADIKA 12 DEPOK

Diandra Ratuolinka (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Fachnani Alia (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Fakhrani Rafa (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Siti Nur’Aini (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Nigeel Jose Mourinho (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Jessica Desideria Desideria (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Cecil Goretty Situngkir (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Nasywa Rayhana (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Hasya ' Afina (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Tasfiyah Tasfiyah (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Subakdi Subakdi (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Kayus Kayowuan Lewoleba (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Abdul Halim (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)
Ronald Manalu (Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)

Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol. 2 No. 2 (2024): Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Demokrasi substantif di SMA memiliki peran yang sangat penting dalam membangun karakter siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang positif. SMA YADIKA 12 DEPOK, sebagai salah satu institusi pendidikan yang mengedepankan pengembangan karakter siswa, berkomitmen untuk tidak hanya mengajarkan prinsip-prinsip demokrasi secara teoritis, tetapi juga menerapkannya secara praktis dalam kehidupan sehari-hari. Artikel ini akan menjelaskan Kegiatan sosialisasi yang kami lakukan di SMA YADIKA 12 DEPOK bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif penerapan demokrasi substantif pada siswa/i agar mewujudkan lingkungan sekolah yang adil dalam suatu keberagaman dan dengan harapan dapat membuka pandangan siswa/i.