Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan)
Vol 12, No 2 (2024): (Edisi Khusus September 2024)

EVALUASI KINERJA GURU DI SD NEGERI 100 PALEMBANG

Susanti, Meri (Unknown)
Ahyani, Nur (Unknown)
Destiniar, Destiniar (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 Oct 2024

Abstract

Kinerja guru merupakan faktor krusial dalam menentukan mutu pendidikan di SD Negeri 100 Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan instrumen berupa wawancara menggunakan daftar pertanyaan. Sebanyak 12 guru menjadi responden dalam penelitian ini. Hasil penelitian menggambarkan adanya kesenjangan antara kinerja yang direncanakan dan kinerja yang terjadi di lapangan. Metode Discrepancy Evaluation Model (DEM) digunakan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi perbedaan tersebut, memberikan gambaran komprehensif mengenai efektivitas kinerja guru. Temuan ini diharapkan dapat menjadi landasan untuk pengembangan strategi perbaikan kinerja guru, yang pada gilirannya akan mendukung peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri 100 Palembang.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan)
Website

Abbrev

JMP

Publisher

Universitas Riau

Subject

Humanities Education Mathematics Other

Description

Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) (p-ISSN: 2338-5278) adalah Artikel ilmiah hasil penelitian yang diterbitkan secara berkala oleh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Riau. Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) berisi publikasi tentang ...