Cendikia Pendidikan
Vol. 7 No. 1 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN AMTSAL TERHADAP PEMAHAMAN KITAB FATHUL QORIB DI MADRASAH DINIYAH ATH-TOHIRIYAH AENG PANAS PRAGAAN SUMENEP 2021-2022

As’ad, As’ad (Unknown)
Faizun Najah (Unknown)

Article Info

Publish Date
08 Oct 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Amtsal terhadap pemahaman kitab Fathul Qorib di Madrasah Diniyah Ath-Thohiriyah Aeng Panas Pragaan Sumenep. Metode ceramah yang digunakan sebelumnya cenderung monoton dan menyebabkan siswa kurang antusias. Penelitian ini bersifat kuantitatif, mengumpulkan data numerik untuk analisis. Hasil menunjukkan nilai signifikansi 0,000, mengindikasikan perbedaan signifikan dalam pemahaman sebelum dan sesudah penerapan metode Amtsal. Korelasi antara metode Amtsal dan pemahaman kitab Fathul Qorib adalah 0,22 (kategori rendah), dengan koefisien determinasi R square sebesar 4,8%. Hal ini menunjukkan bahwa metode Amtsal berpengaruh sebesar 4,8% terhadap pemahaman siswa, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Cendikia Pendidikan
Website

Abbrev

sindorocendikiapendidikan

Publisher

CV SWA Anugrah

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

Sindoro: Cendikia Pendidikan. Jurnal ini terbit tiap bulan dalam setahun. Jurnal ini termasuk jurnal open acces yang memungkinkan penulis dari berbagai lintas dapat elaborasi untuk menulis di jurnal ini. Jurnal ini merupakan buah pemikiran dari terhadap bidang Ilmu khususnya Pendidikan. Jurnal ini ...