Ta'bir Al-'Arabiyyah
Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Ilmu Kebahasaaraban

Pembelajaran Tata Bahasa Arab dalam Kitab Al-Jurumiyah karya Imam Shonhaji

Shofwan, Arif Muzayin (Unknown)
Rina Insani Setyowati (Unknown)
Choirul Hidayah (Unknown)
Agus Adam Malik (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Dec 2024

Abstract

Pembalajaran Tata Bahasa Arab di pesantren maupun madrasah diniyah untuk tingkat pemula biasanya menggunakan Kitab Al-Jurumiyah karya Syaikh Abu Abdillah bin Daud As-Shonhaji. Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan ini menggali tentang isi dari kitab tersebut. Analisa datanya menggunakan analisis isi dengan memilah-milah data yang sesuai dengan tujuan penelitian. Penelitian ini menghasilkan beberapa hal beriku. Pertama, bahwa Kitab Al-Jurumiyah merupakan sebuah kitab untuk pemula bagi peserta didik yang ingin mempelajari tata Bahasa Arab. Biasanya kitab tersebut digunakan di pesantren-pesantren maupun madrasah diniyah, terutama untuk madrasah diniyah kelas pemula. Kedua, kitab tersebut menuturkan 27 bab, antara lain: kalam, i’rab, tanda-tanda i’rab, macam kalimat fiil, isim-isim yang dirafa’kan, fa’il, maf’ul yang tidak disebut fa’ilnya, mubtada’ dan khabar, amil-amil yang masuk pada mubtada’ dan khabar, na’at, isim makrifat, isim nakirah, athaf, taukid, badal, isim-isim yang dibaca nashab, maf’ul bih, mashdar, dzaraf zaman, hal, tamyiz, istitsna’, isim nakirah tanpa tanwin dengan syarat isim nakirahnya muttasil, dan lafadz laa tidak berulang-ulang, munada, maf’ul min ajlihi, maf’ul ma’ah, dan lafadz-lafadz yang dijarkan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

Attabirat

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Teaching Arabic as a Foreign Language, Arabic learning innovation, Arabic education, Arabic learning Method, Methods of Arabic Teaching, Media of Arabic Teaching, Arabic Linguistic, Arabic Literature, History of Arabic Education, Strategy of Arabic Teaching, Teaching Media of Arabic, Teaching ...