JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 1 (2025)

Analisis Pemahaman Mahasiswa terhadap Operasi Biner dan Grup Melalui Soal Tes sebagai Alat Ukur Kemampuan Konseptual

Waniza, Elva (Unknown)
Manurung, Sri Lestari (Unknown)
Andini, Putri (Unknown)
Sinaga, Sinta Marintan (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 Mar 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konseptual mahasiswa pendidikan matematika terhadap materi grup pada mata kuliah struktur aljabar. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Universitas Negeri Medan. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini diambil dari mahasiswa pendidikan matematika semester 6 yang telah mempelajari materi operasi biner dan grup. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dengan mempertimbangkan indikator pemahaman konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman mahasiswa pada pemahaman konseptual bervariasi, masih terdapat mahasiswa yang belum memahami bebrapa indikator dengan baik dan juga masih terdapat mahasiswa yang sebenarnya sudah memahami konsep namun tidak dapat mengaplikasikan terhadap soal.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...