JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 1 (2025)

Penerapan Kondisi Nyata Pada Pembelajaran IPA di Kelas V SDN 64/I Muara Bulian

Wati, Naurin Julia (Unknown)
Anggraini, Sekar (Unknown)
Wulandari, Putri (Unknown)
Afifah, Rifda (Unknown)
Salamah, Febri Nur (Unknown)
Khoirunnisa, Khoirunnisa (Unknown)
Budiono, Hendra (Unknown)

Article Info

Publish Date
08 Apr 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana mengatasi tantangan dalam pembelajaran IPA dengan penerapan kondisi nyata di Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan dengan melakukan wawancara dan observasi pembelajaran pada guru kelas V SDN 64/I Muara Bulian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa untuk mengatasi kekurangan sarana dan prasarana serta untuk meningkatkan semangat dan minat peserta didik pada pembelajaran IPA dengan menerapkan pembelajaran lansung atau kondisi nyata sehingga memberikan peserta didik pembelajaran bermakna.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Website

Abbrev

jptam

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...