Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 4, No 1 June 2025

EDUKASI SEJARAH UNTUK SISWA SMA 9 MAROS: WORKSHOP PENULISAN SEJARAH PEMBERONTAKAN DI/TII SEBAGAI UPAYA MENCEGAH RADIKALISME DI SULAWESI SELATAN

Subair, Ahmad (Unknown)
Bustan, Bustan (Unknown)
Kabubu, Rusmala Dewi (Unknown)
Asmunandar, Asmunandar (Unknown)
Ridha, Muhammad Rasyid (Unknown)



Article Info

Publish Date
06 Jun 2025

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan peserta didik melalui pendekatan partisipatif berbasis penulisan sejarah lokal. Metode pelaksanaan meliputi empat tahap: persiapan (analisis kebutuhan, koordinasi dengan sekolah, penyusunan modul), pelaksanaan (pelatihan keterampilan dengan metode ceramah interaktif, demonstrasi, dan pendampingan), evaluasi (kuesioner, tes pengetahuan, observasi), serta pelaporan dan tindak lanjut (pembentukan kelompok usaha, konsultasi daring). Program ini melibatkan kolaborasi dengan SMA negeri 9 maros untuk memastikan relevansi dan keberlanjutan program. Hasilnya, peserta menunjukkan peningkatan pemahaman keterampilan teknis penulisan sejarah lokal dan upaya mencegah radikalisme di tingkat kabupaten. Kegiatan ini menekankan pentingnya adaptasi metode partisipatif dan sinergi multistakeholder dalam penguatan pengetahuan sekarah lokal.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

pijpm

Publisher

Subject

Humanities Education Environmental Science Physics Public Health Social Sciences

Description

Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PIJPM, E-ISSN 2964-9064) is a peer-reviewed journal published by the Social Science Education Study Program, Universitas Negeri Makassar. PIJPM provides open access to the principle that research published in this journal is freely available to ...